2019-2020年高中化学 1.2.1 化学计量在实验中的应用（第1课时）导学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中化学1.2.1化学计量在实验中的应用（第1课时）导学案新人教版必修1【学习目标】1.了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3.了解阿伏加德罗常数的含义。【重点难点】物质的量概念及其理解【自主学习】一滴水(约0.05mL)大约含有17万亿亿个水分子。10亿人每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年数清。科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来。一、物质的量及其单位1.物质的量：表示。它的符号是。2.单位：符号：【对点训练】下列说法

2、是否正确（）A.1mol人B.1mol细菌C.1mol氧气分子D.1mol质子【合作探究】使用物质的量及其单位要注意：二、阿伏加德罗常数1.定义：2.符号：【合作探究】1mol任何粒子的数目又叫阿伏加德罗常数。阿伏加德罗是意大利物理学家，因他对6.02×1023这个数据的测得有很大的贡献，故用其名来命名，以示纪念。表示为NA＝6.02×1023mol—1。1mo1粒子所含粒子数＝阿伏加德罗常数的数值。请根据上述说明回答下列问题：(1)1mo1O2的分子数约为___________，2.5molSO2的分子数为___________；(2)3.01×1023个CO2的物质的量

3、是______mol，其中碳原子的物质的量是________；(3)1.204×1023个H2O的物质的量是_____mo1，其中氢原子的物质的量是________。(4)NA个C的物质的量是___________mol。根据以上四个小题，能否得出物质的量(n)，阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系?【对点训练】现有CO、CO2、O3三种气体，它们含有的氧原子个数之比为1∶2∶3，则这三种气体的物质的量之比为()A．1∶1∶1B．1∶2∶3C．3∶2∶1D、6∶3∶2【随堂练习】1.“物质的量”是指()A.物质的质量B.物质的微观粒子数C.物质的质量与微观粒子数D.能

4、把物质的质量同微观粒子数联系起来的一个基本物理量2．下列说法中正确的是()A．1mol氧B．1molH2SO4C．1mol米D．1mol面粉3.在1molH2O中()A．含1molHB．含6.02×1023个氢原子C．含6.02×1023个水分子D．含3.01×1023个氧原子4.在0.5molNa2SO4中，含有的Na+数约为()A．3.01×1023B．6.02×1023C．0.5D．15．1mol下列气体中所含原子数最多的是()A．H2B．CO2C．CH4D．O26．将1molCO与1molCO2相比较，正确的是()A．分子数相等B．原子数相等C．电子数相等D．质子数

5、相等7．下列说法中正确的是(NA代表阿伏加德罗常数的值)()A．1molN2和1molCO所含的分子数都是NAB．1molH2和1molCO2所含的原子数都是NAC．1molCO和1molCO2所含的氧原子数都是NAD．1molH2SO4和1molH3PO4所含的原子数都是4NA还有哪些不明白的地方，记下来。