2019-2020年高中化学 1.1.2 混合物的分离和提纯学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中化学1.1.2混合物的分离和提纯学案新人教版必修1一、基本操作1.过滤:利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物“一贴”，滤纸紧贴，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿）“二低”，滤纸的边缘低于，漏斗里的液体液面低于“三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠，玻璃棒的末端轻靠在的一边，漏斗下端的管口靠接液。若：滤液浑浊应再过滤一次2.蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离与注意事项：①蒸发皿的液体不超过容积的②加热时，用不断搅拌③出现较多固体时，应停止，利用蒸干④取下未冷却的蒸发皿时，要放在上二、离子的检验1、SO4

2、2-的检验：取少量待测溶液于试管中，滴加过量的酸化，无明显现象，再滴加几滴溶液，产生白色沉淀，则溶液中存在SO42-。2、Cl-的检验：。三、除杂除杂原则：（1）不增：不得引入新的杂质；（2）不减：尽量不消耗被提纯的物质（3）易分：杂质转换为沉淀、气体等易分离除去的物质，如：将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为沉淀BaSO4。例如：KCl溶液中存在的Ba2+,Ca2+,SO42-，应选用、、等试剂除去。方程式：、、【基础检测】【】1．某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物，拟用右图所示操作进行过滤，错误的操作有A．4处　B．3处　　C．2处

3、　D．1处【】2．下列实验中，①pH试纸的使用　②过滤　③蒸发，均用到的仪器是A．蒸发皿    B．玻璃棒  C．试管  D．分液漏斗【】3．下列实验中所选用的仪器合理的是A．用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸B．用100mL烧杯配制100g质量分数为1%的食盐水C．用托盘天平称量11.7g氯化钠固体D．用托盘天平称量11.70g氯化钠固体【】4．用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成的实验是A．碘盐中碘的检验　B．暖瓶中水垢的除去C．食盐和纯碱的鉴别　D．鸡蛋壳主要成分的检验【】5．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是A

4、．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B．过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C．分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁【】6．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中正确的是（双项）A．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热C．将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热D．在三脚架上放置泥三角，将蒸发皿放置在泥三角上加热【】7．能够用来鉴别BaCl2   、NaCl 、Na2CO3三种物质的试剂是A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．稀硝酸【】

5、8．下列实验操作中错误的是A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大【】9．某溶液中含有较大量的Cl－、CO32－、OH－等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是①滴加Mg(NO3)2溶液；②过滤；③滴加AgNO3溶液；④滴加Ba(NO3)2溶液A．①②④②③B．④②①②③C．①②③②④D．④②③②①

6、10．实验室需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：（1）操作①可选择仪器。（2）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？；（3）操作②后，如何判断SO42-已除尽，方法是：（4）操作④的目的是。11．粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。（1）实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程①放置酒精灯；②固定铁圈位置；③放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl溶液）；④加

7、热搅拌；⑤停止加热。其正确的操作顺序为。（2）在粗盐经过溶解→过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是。（3）将经过操作（2）后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？。（4）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；溶解时：。过滤时：。蒸发时：。