2019-2020年九年级化学下册 6.3 物质的溶解性教案 （新版）沪教版

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1、2019-2020年九年级化学下册6.3物质的溶解性教案（新版）沪教版一、教材分析本节课内容是上教版第六单元第三节《物质溶解性》的第二课时，第一课时学习了物质的溶解性的影响因素，饱和溶液和不饱和溶液概念，本节课学习物质溶解性定量表示——溶解度及运用。《物质溶解性定量表示》是溶液学习的难点，它对学生学习正确的比较方法，认识对比基本要素有着重要的指导意义；也为下一节课学习结晶的内容打下坚实的理论基础。二、目标设计知识与能力：1、了解溶解度的概念。2、了解固体的溶解度曲线，并能查出某温度下某物质的溶解度。3、

2、常识性介绍温度、压强对气体溶解度的影响。过程与方法:学习正确的比较方法，认识对比基本要素情感与态度：1、培养从量的方面研究化学知识的科学态度三、重难点分析：溶解度是溶液学习的分化点，是学生容易产生学习困难的学习的时期，其根本原因是溶解度概念抽象，故本节的重点是：教学重点：建立溶解度的概念教学难点：正确理解和应用固体物质的溶解度概念本节课的关键：如何引导学生正确理解溶解度概念的含义根据本节的教学重点与难点设计了一段两种物质拟人化的对话，调动了学生的学习兴趣，解决了溶解度概念比较抽象的难题，也为后续讨论做好

3、了准备；学生通过讨论得出结论，记忆深刻，有利于完成教学目标。四、学情分析：教学对象为我校九年级九（1）班的学生，学习自觉性较好，思维活跃，班级纪律好，且集体荣誉感强，他们充满热情和激情，在以前的学习中，学生已经具有以下一些知识：1、溶液的基本概念；2、物质溶解性影响因素；3、饱和溶液与不饱和溶液的概念；4、饱和溶液与不饱和溶液相互转化方法。这些内容对学习物质溶解性的定量表示打下了坚实的理论基础五、课前准备：课件六：教学流程：提出问题1如何定量描述物质溶解性的大小引导启发引出溶解度概念提出问题2：怎样表示

4、溶解度溶解度曲线的应用七：教学过程设计：（一）、复习提问：什么叫饱和溶液？什么叫不饱和溶液？为什么在提饱和溶液、不饱和溶液的概念时要指明一定温度和一定量的溶剂？学生回答后教师进一步强调在一定温度下、一定量的溶剂中，饱和溶液才有确定的意义。（二）导入新课：[教师]我今天给大家讲个故事，食盐与硝酸钾的PK（幻灯片）有一天，食盐与硝酸钾在比谁的溶解能力大食盐说：“我的溶解能力大，100℃时在每50克水中最多可以溶解19.2克”硝酸钾说：“那有什么了不起我也能够溶解在水中20℃时我在100克的水中最多能溶解31

5、.6克呢。”食盐又说：“你的31.6克是溶解在100克的水中，当然我比你强”硝酸钾却说：“但你的温度比我高，我在100℃时50克水中溶解123克”究竟谁的溶解能力强，大家给他们评一评吧。[学生]学生：没法比，食盐与硝酸钾的它们不在同一起跑线上，没有可比性，比较没有一共同的标准，[教师]如果要让他们比较清楚，该怎么办呢？[学生]学生讨论学生的讨论与教师引导共同得出以下结论：相同条件下，比较溶解的最大量（溶液达到饱和状态）相同温度下；比较溶解的最大量相同质量的溶剂；比较溶解的最大量溶解的最大量用相同的单位（

6、三）、固体的溶解度[教师板书并讲解]1、定义：在一定温度下，某固态物质的在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度固体的溶解度的四要素：标准：一定温度条件：100克溶剂(一般指水）溶液状态：饱和状态单位：质量（克）[学生讨论]：食盐在20℃是的溶解度是36g的涵义学生的讨论与教师引导共同得出以下结论：在20℃时，100g水中溶解36g食盐,溶液达到饱和。在20℃时，100g水中最多可溶解36g食盐在20℃时，136g饱和食盐溶液中有36g食盐,100克的水。练习：1、在

7、20℃时，100g水中溶解0.165g氢氧化钙溶液达到饱和，则20℃时氢氧化钙溶解度是____g。2、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是____g。3、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：温度溶质的质量溶剂的质量溶液的质量    （四）、溶解度的表示方法：（1）列表法：温度/℃0102030405060708090100溶解度/g硝酸钾在不同温度时的溶解度：（２）溶解度曲线（教师用幻灯片中动画演示作图过程）练习：（教师用幻灯片展

8、示溶解度曲线）１、横坐标60，纵坐标110的交点表示什么意义？２、40℃时氯化铵的溶解度为______,70℃时氯化铵的溶解度为______。70℃时氯化钾的溶解度为____。3、在___℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都约为______。4、在40℃时，硝酸钾的溶解度____(填大于、小于）硝酸钠的溶解度。5、在80℃时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是_______________________________。（五