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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三语文上学期阶段性测试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三语文上学期阶段性测试试题一、语言文字运用(共27分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()A.沏茶(qī)剖析(pōu)节骨眼(jié)处之泰然(chǔ)B.鸭肫(zhūn)浸渍(zé)甲壳虫(ké)色厉内荏(rěn)C.碑帖(tiè)拎起(līn)花骨朵(gǔ)叱咤风云(chà)D.累年(lěi)框架(kuàng)露马脚(lòu)蓦然回首(mò)2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.中国公务船连续几天在钓鱼岛附近海域巡航执法,并且首次在执行渔
2、业管辖权时,将附近一艘中国渔船上的3名渔民带上渔政船。日本方面急了,外务省要求中国驻日使馆对有关行为作出说明。B.瑞典文学院当天在一份新闻公报中说:“从历史和社会的视角,莫言用现实和梦幻的熔合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”C.由于这是进入汛期以来最大一次降雨过程,城乡部分路段积水,市交警支队领导亲临直播间坐阵指挥,通过道路视频监控系统,即时调整警力,疏导交通。D.李双江曾经在医院看望被儿子李天一殴打的夫妇时,深深地掬躬说:“一定会给个说法,不会放纵自己孩子犯的错。”时隔一年,又爆出李天一轮奸事
3、件,不知这回李双江又将给出怎样的“说法”。3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是()A.浙江出土的青花瓷器,虽然有不少已经破损,但博物馆的工作人员对这些文物却敝帚自珍,用先进工艺加以修复,使它们重现光彩。B.孙甜甜虽在首轮比赛中发球出色,打出了4个Ace球,一发成功率还高达77%,但最终未能战胜对手罗伊特,铩羽而归。C.专家指出,民办私立学校虽然缺乏教学管理经验,但可以向优秀的公办学校学习,可以在亦步亦趋的基础上,渐渐走出自己的办学路子来。D.温州市群众体育运动蓬勃发展,不仅墙内开花墙外香,而且还香
4、飘万里。在今年8月举行的世界游泳锦标赛中,温籍选手陈慧佳超水平发挥,夺取金牌并打破了世界纪录。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.只靠强压,而不深入群众倾听民意,不给群众解决实际困难的领导干部,是一种极端不负责任的工作态度,必须彻底改变。B.由于能见度下降、气温降低、湿度上升,使日全食对交通运输、生产作业、通信安全、社会治安等带来一定影响,也可能在部分人群中产生迷信猜测和心理恐慌。C.国际阅读学会在总结阅读对人类的益处时,曾在一份报告中指出,阅读水平的高低,直接影响到一个国家和民族的未来。D.因不符
5、合券商上市的新规定,目前,这家证券公司的上市申报材料已经被退回,其多年来上市的夙愿正变得遥遥无期。5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()要讲词的欣赏,不能不提到“境界”的艺术理论问题。。①他认为,像宋祁的“红杏枝头春意闹”,著一“闹”字,而境界全出矣。②他认为,词有境界为佳,否则为不佳。③究其实际,仍然是中华文学艺术美学观念中的“传神”的要求。④“境界”一词,虽非王国维所创,但专用它来讲词学的,自以他为代表。⑤这乍看像“炼字”之说,细析时,“闹”字写春花怒放时的景色。⑥后来他又以“
6、意境”一词与之互用。A.③④①⑤②⑥B.④②⑥①⑤③C.④③①⑤②⑥D.②⑥①⑤④③6.近日,在某市公交公司举行的媒体座谈会上,客运部负责人提出,春节前后,将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说,试点开展“无饮食车厢”,主要有三个考虑:消除公交车里的异味,保持车厢环境卫生,保证乘客乘车安全。如果乘客上车时,手里拿着食物,司机看到会劝导,另外,会考虑在车厢里贴上标语,引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部的考虑,为他们设计一则标语,要求至少运用一种修辞方法。(不超过20字)(4分
7、)标语:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□7.请你仿照画线句,再写两个句子。(4分)啊,诗从何处寻?在细雨下,点碎落花声在微风里,飘来流水音8.仔细阅读下面材料,续写一个画龙点睛式的结尾,100字以内。(4分)一天,阿拉巴马州红石军工厂正在举行阅兵仪式。检阅官是位一向以严厉著称的上校。阅兵仪式进行得很顺利,上校像鹰眼一般锐利的目光扫视着队列。突然,他发现了什么,径直走到一个士兵面前,上下打量了一番,厉声命令道:“把口袋上的扣子扣好!”这个士兵非常慌张,结结巴巴地问道:“现在吗?长官?”“当然,马上
8、!”军官的回答毋庸置疑。于是,士兵小心翼翼地伸出手,上前一步,把上校衬衫口袋的扣子扣上了。二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字,完成9-11题。(9分)互联网日益成为人们抒发自我、参与公共讨论的平台。近几年来,视频共享网站、个人博客及微博、社交网站、百度百科和维基百科等新型网络服务日益发展。它们的出现改变了网民以前被动接受信息的局面;网民开始主动参与互联网内容的创造。这一趋势被称为“Web2.0”,我们也可以
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