2019-2020年高一历史下学期期初试题

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1、2019-2020年高一历史下学期期初试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，测试时间80分钟。一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。)1．在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是A．土地过度集中B．有田者无力可耕C．小农户个体经营D．地权与劳动者契合2．我国古代“重农”政策毋宁说是“集权主义”统治下一种“精明”的选择。集权国

2、家的悲剧就在于明知“商”之不可抑，而不得不抑，“农”之必须重，而实难得其重。农、商在官僚体系过分介入的情况下，长期处于病态的生存状态。这—观点认为A．集权制度下商品经济难有发展B．重农政策与集权统治密不可分C．抑商政策削弱了中央集权统治D．政局稳定是商品经济发展的前提3．祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望。这反映了中国古代农业经济的哪一特点A．古代人们有家畜养殖的传统B．种植业为主，家畜饲养业为辅C．牛耕完善了精耕细作生产模式D．采用“男耕女织”式的经营方式4．下列材料中，表明中国古代经济重心南移完成的是A．“江南……地广野丰

3、，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”B．“扬一益二”(扬州商业繁华居天下第一，益州则居天下第二)C．“苏湖熟，天下足”D．“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”5．1985年，一艘荷兰东印度公司的沉船被发现，船上载有景德镇生产的青花瓷。该船沉没的时间最早应为A．北宋中期B．元末明初C．明末清初D．鸦片战争时期6.两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。在古代两千年多的中西方交往中，丝绸、瓷器和茶叶在西方广受欢迎。这主要表明古代中国A．古代手工业发展水平世界领先B．自然经济取得了根本性突破C．东西方的交流渠道不畅

4、通D．对外贸易一直居出超地位7．清初，江西、江苏、福建等省，“佃田者不输租”已经“积以成习”，地主在出租土地时，往往要求佃农缴纳押金，租约期满再行返还。这从侧面说明A．人身依附关系减弱B．佃农风险意识增强C．江南小农经济衰退D．清初土地兼并严重8.现在网络上的架空历史小说盛行，小明也想写一部以满足自己梦回盛唐的夙愿，请问可以出现于其小说之中而又符合历史事实的是：①在柜坊使用交子结交程咬金②与诗仙李白用白底蓝花的酒杯畅饮③用灌钢法炼制的长剑迎战安禄山的叛军④与魏征共游长安夜市A．①②③B．①③C．②④D．③9.《清明上河图》中，多家店铺门前悬挂着形制不

5、一的栀子灯，还有一些店铺前出现了长条形招牌灯箱。这些栀子灯和灯箱既装饰了店铺，又起到了广告作用。这反映出A．北宋时期开始出现广告B．城市贸易的时间限制已经被打破C．当时商业竞争异常激烈D．北宋时期的手工业技术非常发达10.北朝时均田法令规定奴婢和耕牛均可授田。到了隋代奴婢授田受到限制，耕牛授田逐步取消，唐代则奴婢及耕牛均不得授田，妇女也不得授田。这从侧面反映了隋唐时期A.奴婢现象已经不复存在B.男耕女织生产模式初步形成C.儒学复兴影响均田法令D.人口增加政府田亩不足分配11.黄宗德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等，后获得政府许可，转

6、而从事利润更大的食盐贸易，积累了巨额财富，用于购田置地。这说明当时A.政府放弃对食盐贸易的控制B.商人社会地位显著提高C.农产品尚未大量进入商品流通领域D.农本思想依然占主导地位12.宋初，民户需轮流充当州县差役。后改由州县官府自行出钱雇人应役，由民户按户等高低分摊相应的雇人费用。这一政策的调整A．改变了服役主体资格B．催生了新型生产关系C．改善了国富民穷状况D．保证了小农生产稳定13.宋代选拔官吏时，“如工商杂类人等有奇才异行卓然不群者，亦并解送”，到明代，仅盐商子弟考取进士者就有180余人，成为举人者有340余人。这反映出A.八股取士使科举制走向

7、僵化B.经济重心的逐步南移C.商人社会政治地位的提高D.政府加强对商业控制14.1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于A．西班牙B．葡萄牙C．荷兰D．英国15.新航路的开辟，不仅改变了世界历史的进程，也对欧洲各国产生了重大影响，由此出现了不同的别称，如“黄金的漏斗”、“大型商业公司创立者”、“新航路的受害者”等，三者对应的分别是A.英国、意大利、德意志　B.葡萄牙、英国、美国C.西班牙、荷兰、意大利　D.意大利、法国、荷兰16.某学者写道

8、：“衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量减弱，一是内部力量的衰败。……拿