2019-2020年高三语文《鸿门宴》复习导学案

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1、2019-2020年高三语文《鸿门宴》复习导学案设计者：赵德国李云霞包萍审订者：全体教师备课时间：星期：教师寄语：一只牛虻有意志力就能征服一头优柔寡断的牛。——希腊作家卡赞扎基森学习目标：1．常见文言文现象。2、翻译句子学习重点：目标1目标2学习难点：目标1学习过程：一为加点字注音并注意字形。飨鲰生戮力玉玦哙嗔眦跽卮彘啖俎靳郦杓二、解释加点的词语。1旦日飨士卒2素善留侯张良3项伯乃夜驰之沛公军4具告以事5亡去不义6君安与项伯有故7秦时与臣游8所以遣将守关者9愿伯具言臣之不敢倍德也10臣与将军戮力而攻秦11今者有小人之言12范增数

2、目项王13举所佩玉玦以示之者三14若入前为寿15若属皆且为所虏16臣死且不避17杀人如不能举刑人如恐不胜18故遣将守关者19而听细说20窃为大王不取也21沛公起如厕22相去四十里23道芷阳间行24度我至军中25料大王士卒足以当项王乎26不如因善遇之三、找出通假字并解释1距关，毋内诸侯2张良出，要项伯3愿伯具言臣之不敢倍德也4旦日不可不蚤自来谢项王5令将军与臣有6不者，若属皆且为所虏我的地盘：7欲止不内四、一般性了解词语1鲰生说我曰2奉卮酒为寿3君王为人不忍4再拜献大王足下五、指出下列词语的用法及意义1沛公军霸上2沛公欲王关中3秦

3、地尽可王也4籍吏民5范增数目项王6刑人如恐不胜7道芷阳间行8闻大王有意督过之以上皆为（）用法9项伯杀人，臣活之10沛公旦日从百余骑来见项王11先破秦入咸阳者王之12拔剑撞而破之以上皆为（）用法13项伯乃夜驰之沛公军14吾得兄事之15常以身翼蔽沛公16头发上指17持剑盾步走以上为（）用法六、找出古今异义词，并指明在文中意义1约为婚姻2备他盗之出入与非常也七、一词多义1为：为击破沛公军皆为龙虎为之奈何若属皆且为所虏窃为大王不取也谁为大王为此计者何辞为2意：然不自意能先入关破秦其意常在沛公3谢：乃令张良留谢旦日不可不蚤自来谢项王哙拜谢

4、4而：今人有大功而击之立而饮之5以：具告以事不然，籍何以至此6置：沛公置车骑置之坐上7属：吾属今且为之虏矣名属教坊第一部衡少善属文举酒属客属予作文以记之有良田美池之属八、特殊句式（指明句式）1具告以事以上为（）句2籍何以至此3客何为者4大王来何操5沛公安在以上为（）句6亚父者，范增也以上为（）句7若属皆且为所虏8吾属今为之虏矣九、翻译句子1臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。2臣死且不避，卮酒安足辞！3今者出，未辞也，为之奈何？4大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何

5、辞为？