欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45199252
大小:52.80 KB
页数:3页
时间:2019-11-10
《2019-2020年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1.1根式课后提升训练新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1.1根式课后提升训练新人教A版一、选择题(每小题5分,共40分)1.(xx·天水高一检测)已知x是256的正的四次方根,则x的平方根是 ( )A.2B.-2C.±2D.±4【解析】选C.因为x是256的正的四次方根,所以x==4,故x的平方根是±2.2.下列各式:①=a;②(a2-3a+3)0=1;③=.其中正确的个数是( )A.0B.1C.2D.3【解析】选B.当n为偶数时,=
2、a
3、,故①错;a2-3a+3=+>0,故(a2-3a+3)0=1,故②对;=,=-,故③错.3.若
4、的算术平方根为a,b=,则 ( )A.a>b B.a=bC.a5、2-a6、+7、3-a8、=a-2+3-a=1.【延伸探究】本题中条件“29、2-a10、+11、3-a12、=2-a+3-a=5-2a.5.已知xy≠0且=-2xy,则有 ( )A.xy13、<0B.xy>0C.x>0,y>0D.x<0,y<0【解析】选A.因为==214、xy15、=-2xy,所以xy<0.6.化简=(其中e=2.71…) ( )A.e-e-1B.e-1-eC.e+e-1D.0【解析】选C.原式==16、e-1+e17、=e-1+e.7.计算a+的结果是 ( )A.1B.2a-1C.1或2a-1D.0【解题指南】利用=18、a19、(n为偶数),要注意分1-a≥0与1-a<0分别求原式的值.【解析】选C.a+=a+20、1-a21、,若1-a≥0,则a+22、1-a23、=a+1-a=1,若1-a<0,则a+24、1-a25、=a+a-1=2a-1,综26、上可知,计算的结果为1或2a-1.8.当有意义时,化简-的结果是 ( )A.2x-5B.-2x-1C.-1D.5-2x【解析】选C.因为有意义,所以2-x≥0,即x≤2.-=-=27、x-228、-29、x-330、=2-x-(3-x)=2-x-3+x=-1.【补偿训练】若n31、m+n32、-33、m-n34、,因为n0,所以原式=-(m+n)-(m-n)=-2m.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(xx·兰州高一检测)的值为35、________.【解析】原式==-.答案:-10.若a<0,则·(a+1)+=________.【解析】因为a<0,所以·(a+1)+=(-a)(a+1)+a=-a2-a+a=-a2.答案:-a2【延伸探究】本题中若将“a<0”改为“a>0”,则结果如何?【解析】因为a>0,所以·(a+1)+=a2+a+a=a2+2a.三、解答题11.(10分)已知+=-a-b,求+的值.【解析】因为+=-a-b,所以=-a,=-b,所以a≤0,b≤0,所以a+b≤0,所以原式=36、a+b37、+a+b=-(a+b)+a+b=0.【能力挑战题】写出使=(5-38、x)成立的x的取值集合.【解析】由=.要使=(5-x)成立,只需即-5≤x≤5.【误区警示】解析中易忽视x-5≤0的条件而出现由x+5≥0,则x≥-5的错误.
5、2-a
6、+
7、3-a
8、=a-2+3-a=1.【延伸探究】本题中条件“29、2-a10、+11、3-a12、=2-a+3-a=5-2a.5.已知xy≠0且=-2xy,则有 ( )A.xy13、<0B.xy>0C.x>0,y>0D.x<0,y<0【解析】选A.因为==214、xy15、=-2xy,所以xy<0.6.化简=(其中e=2.71…) ( )A.e-e-1B.e-1-eC.e+e-1D.0【解析】选C.原式==16、e-1+e17、=e-1+e.7.计算a+的结果是 ( )A.1B.2a-1C.1或2a-1D.0【解题指南】利用=18、a19、(n为偶数),要注意分1-a≥0与1-a<0分别求原式的值.【解析】选C.a+=a+20、1-a21、,若1-a≥0,则a+22、1-a23、=a+1-a=1,若1-a<0,则a+24、1-a25、=a+a-1=2a-1,综26、上可知,计算的结果为1或2a-1.8.当有意义时,化简-的结果是 ( )A.2x-5B.-2x-1C.-1D.5-2x【解析】选C.因为有意义,所以2-x≥0,即x≤2.-=-=27、x-228、-29、x-330、=2-x-(3-x)=2-x-3+x=-1.【补偿训练】若n31、m+n32、-33、m-n34、,因为n0,所以原式=-(m+n)-(m-n)=-2m.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(xx·兰州高一检测)的值为35、________.【解析】原式==-.答案:-10.若a<0,则·(a+1)+=________.【解析】因为a<0,所以·(a+1)+=(-a)(a+1)+a=-a2-a+a=-a2.答案:-a2【延伸探究】本题中若将“a<0”改为“a>0”,则结果如何?【解析】因为a>0,所以·(a+1)+=a2+a+a=a2+2a.三、解答题11.(10分)已知+=-a-b,求+的值.【解析】因为+=-a-b,所以=-a,=-b,所以a≤0,b≤0,所以a+b≤0,所以原式=36、a+b37、+a+b=-(a+b)+a+b=0.【能力挑战题】写出使=(5-38、x)成立的x的取值集合.【解析】由=.要使=(5-x)成立,只需即-5≤x≤5.【误区警示】解析中易忽视x-5≤0的条件而出现由x+5≥0,则x≥-5的错误.
9、2-a
10、+
11、3-a
12、=2-a+3-a=5-2a.5.已知xy≠0且=-2xy,则有 ( )A.xy
13、<0B.xy>0C.x>0,y>0D.x<0,y<0【解析】选A.因为==2
14、xy
15、=-2xy,所以xy<0.6.化简=(其中e=2.71…) ( )A.e-e-1B.e-1-eC.e+e-1D.0【解析】选C.原式==
16、e-1+e
17、=e-1+e.7.计算a+的结果是 ( )A.1B.2a-1C.1或2a-1D.0【解题指南】利用=
18、a
19、(n为偶数),要注意分1-a≥0与1-a<0分别求原式的值.【解析】选C.a+=a+
20、1-a
21、,若1-a≥0,则a+
22、1-a
23、=a+1-a=1,若1-a<0,则a+
24、1-a
25、=a+a-1=2a-1,综
26、上可知,计算的结果为1或2a-1.8.当有意义时,化简-的结果是 ( )A.2x-5B.-2x-1C.-1D.5-2x【解析】选C.因为有意义,所以2-x≥0,即x≤2.-=-=
27、x-2
28、-
29、x-3
30、=2-x-(3-x)=2-x-3+x=-1.【补偿训练】若n31、m+n32、-33、m-n34、,因为n0,所以原式=-(m+n)-(m-n)=-2m.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(xx·兰州高一检测)的值为35、________.【解析】原式==-.答案:-10.若a<0,则·(a+1)+=________.【解析】因为a<0,所以·(a+1)+=(-a)(a+1)+a=-a2-a+a=-a2.答案:-a2【延伸探究】本题中若将“a<0”改为“a>0”,则结果如何?【解析】因为a>0,所以·(a+1)+=a2+a+a=a2+2a.三、解答题11.(10分)已知+=-a-b,求+的值.【解析】因为+=-a-b,所以=-a,=-b,所以a≤0,b≤0,所以a+b≤0,所以原式=36、a+b37、+a+b=-(a+b)+a+b=0.【能力挑战题】写出使=(5-38、x)成立的x的取值集合.【解析】由=.要使=(5-x)成立,只需即-5≤x≤5.【误区警示】解析中易忽视x-5≤0的条件而出现由x+5≥0,则x≥-5的错误.
31、m+n
32、-
33、m-n
34、,因为n0,所以原式=-(m+n)-(m-n)=-2m.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(xx·兰州高一检测)的值为
35、________.【解析】原式==-.答案:-10.若a<0,则·(a+1)+=________.【解析】因为a<0,所以·(a+1)+=(-a)(a+1)+a=-a2-a+a=-a2.答案:-a2【延伸探究】本题中若将“a<0”改为“a>0”,则结果如何?【解析】因为a>0,所以·(a+1)+=a2+a+a=a2+2a.三、解答题11.(10分)已知+=-a-b,求+的值.【解析】因为+=-a-b,所以=-a,=-b,所以a≤0,b≤0,所以a+b≤0,所以原式=
36、a+b
37、+a+b=-(a+b)+a+b=0.【能力挑战题】写出使=(5-
38、x)成立的x的取值集合.【解析】由=.要使=(5-x)成立,只需即-5≤x≤5.【误区警示】解析中易忽视x-5≤0的条件而出现由x+5≥0,则x≥-5的错误.
此文档下载收益归作者所有