职业规划大赛参考作品-亓彦亭

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1、特殊教育——终极追求目标•一种挑战•一种极限•一生无悔的选择特殊教感恩的心育工作者爱神之女爱的选择爱的实现爱神之女爱的家园爸爸妹妹我弟弟妈妈爱神之女成长的摇篮Ø良师人间的春风生命的源泉Ø益友伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心残疾人事业的崇高爱残疾人工作前景的广阔的选特殊教育的需要择残疾人的示范能力的驱使爱的选择构建和谐社会的要求“残疾人事业是崇高的事业,是中国特色社会构建和谐社主义的重要组成部分”会的要----胡求锦涛!爱的选择＞630万超额23.4%爱的选择•创造美好生活!爱的选择残疾人数达到8296万多人，占总人口的比重为6.34%——国务院新闻办公

2、室公布“第二次全国残疾人口调查数据”爱的选择600家设有儿童部224家儿童福利机构共收养66万残疾儿童500个人口30万以上的县没有特殊教育学校爱的选择特殊教育需要我们！爱的选择安徽”舟舟”引来各方关合肥15岁智障女孩注跑出全国特奥冠军爱的选择灾难没有阻挡江涛的人生步伐，“残疾天使”阮文凭反而磨练了他坚忍不拔的性格江江涛涛安安徽徽师师范范大大学学8866届届毕毕业业生生他他带带的的学学生生进进入入国国家家集集训训队队总总计计2299次次，，77人人次次代代表表中中国国参参加加国国际际信信息息学学((IIOOII))比比赛赛获获77枚枚国国际际奖奖牌牌,,职业

3、能力素质测评职业能力：职业价值观：信息分析志愿取向7分数理8分经营取向6分推理才能取向5分职业兴趣：个性特征：管理型乐观积极，6分社会型精力旺盛常规型有主见、思想，4分艺术型喜欢管理爱的实现•实现途径特殊教育学校老师特殊教育学校管理者创办特殊教育培训机构特殊教育老师Ø短期计划(2007_2010)•学好专业知识考教师资格证•做义工聋哑学校实习•学习手语及盲文特殊教育学校的管理者Ø中期计划(2010_2016)•学习教育管理模式•进行特教改革•特殊心理健康教育模式•Ø创感创长恩办期办特爱计特7划教心1(0殊培传2教)训承育_学机培校构训—机—构爱的报答•调整计

4、划和备选方案•假如我没有成功的做一名特殊教育工作者，我会选择考研，研究特殊保障，从理论上充实自己。然后继续从事特教事业。感恩的心•人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！•我的未来不是梦！•传递爱心，收获人生！