2019-2020年高三物理一轮复习 牛顿运动定律--牛顿第二定律应用2学案 新人教版

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1、2019-2020年高三物理一轮复习牛顿运动定律--牛顿第二定律应用2学案新人教版一、学习目标:1.理解超重和失重现象。2.掌握瞬时加速度的求解方法。3.掌握传送带上物体受力和运动分析的思路和方法;二、知识归纳:一、超重与失重1.超重与失重超重失重完全失重定义物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象产生条件物体有的加速度物体有的加速度a=,方向视重F=m(g+a)F=m(g-a)F=02.进一步理解(1)当出现超重、失重时,物体的重力并没变化.(2)物体处于超

2、重状态还是失重状态,只取决于加速度方向向上还是向下,而与速度无关.(3)当物体处于完全失重状态时,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力,液柱不再产生向下的压强等.二、瞬时加速度问题分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析瞬时前后的瞬时作用力.1.中学物理中的“线”和“绳”是理想化模型,具有以下几个特性:(1)轻:其质量和重力均可视为等于零,且一根绳(或线)中各点的张力大小相等.(2)不可伸长:即无论绳子受力多大,绳子的长度不变,由此特点可知,绳子中的张力可以突变.2.中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”也是理想化模型,具有以下几个特性:(

3、1)轻:其质量和重力均可视为等于零,同一弹簧两端及其中间各点的弹力大小相等.(2)弹簧既能承受拉力,也能承受压力;橡皮绳只能承受拉力,不能承受压力.(3)由于弹簧和橡皮绳受力时,要恢复形变需要一段时间,所以弹簧和橡皮绳中的力不能突变.三、例题讨论:【例1】如图3所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是(  )A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力变式训练1.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯

4、.无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.那么下列说法中正确的是()A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下【例2】(xx·苏州)“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g.据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为()A.gB.2gC.3gD.

5、4g[例3] 如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.求解下列问题:(1)现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度.(2)若将图甲中的细线L1换成长度相同,质量不计的轻弹簧,如图乙所示,其他条件不变,求剪断L2的瞬间物体的加速度.【例4】某人在以2.5m/s2的加速度匀加速下降的升降机里,最多能举起80kg的物体,他在地面上最多能举起的物体质量是多少?若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起40kg的物体,则此升降机上升的加速度为多少?(g取10m/s2四、巩固练习:(  )订正栏

6、:1.在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50kg,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图7所示.在这段时间内下列说法中正确的是A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为g/5,方向一定竖直向下(  )2.(xx·长春期末)在电梯中,把一重物置于台秤上,台秤与力传感器相连,当电梯从静止加速上升,然后又匀速运动一段时间,最后停止运动,传感器的屏幕上显示出其受到的压力与时间的关系图象如图所示,则(  )A.电梯在启动阶段约经历了2.5秒的加速上升过程B.电

7、梯在启动阶段约经历了4秒的加速上升过程C.电梯的最大加速度约为6.7m/s2D.电梯的最大加速度约为16.7m/s23.如图示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为多大4.一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动着的升降机底板上.他看到升降机上挂着一个带有重物的弹簧测力计,其示数为40N,如图16所示,该重物的质量为5kg,这时人对升降机底板的

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