2019-2020年高考物理 提分策略 专题02 实验题应对策略（学生版）

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1、2019-2020年高考物理提分策略专题02实验题应对策略（学生版）一、题目统计二、命题特点自09年开始，实验题采用一力一电的组合方式，本着源于教材而高于教材的考查原则，一改以往再现课本实验的考查方式，以探究类、拓展类、设计类实验为考查重点，与课本实验相关但又有所不同，注重考查学生对知识的迁移和灵活应用，注重联系生产生活实际，注重全面考查学生的基本实验素养——器材选择、原理理解、电路设计、数据处理、误差分析、方案评价等，呈现出“力学实验生活化，电学实验实用化”的考查特点.演变趋势：①覆盖面扩大。由原来只考电学实验变为以电学实验为主、力学实验为辅的格局，命题范围进一步扩大，呈现出“考在书外，理在

2、书内，源于课本而高于课本”的考查特点；②能力要求提高。对实验探究能力、实验设计能力、独立获取信息能力和利用图像分析处理数据能力的考查逐步深入；重视对非热点实验的考查。③与生产生活实际的联系更加密切，对利用所学知识、方法分析解决实际问题的要求提高。三、实验分析真题再现：①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速。②计数点5对应的速度大小为m/s，计数点6对应的速度大小为m/s。（保留三位有效数字）。③物块减速运动过程中加速度的大小为=m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值（填“偏大”或“偏小”）。（2）在测量金属丝电阻率

3、的试验中，可供选用的器材如下：待测金属丝：（阻值约，额定电流约）；电压表：（量程，内阻约）；电流表：（量程，内阻约）；（量程，内阻约）；电源：（电动势3V，内阻不计）；（电动势12V，内阻不计）滑动变阻器：（最大阻值约）；螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S；导线。①用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为mm。②若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选、电源应选（均填器材代号），完成电路原理图。四、要点解读仪器的使用要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等，掌握

4、各种仪器的使用、读数（有效数字）1、游标卡尺（10分度、20分度、50分度）2、螺旋测微器读数分类解读一、测定匀变速直线运动的加速度：01234a．判断物体运动情况：在误差范围内：如果S1=S2=S3=……，则物体作匀速直线运动。如果DS1=DS2=DS3=…….=常数,则物体作匀变速直线运动。b．测定加速度：公式法：先求DS，再由DS=aT2求加速度。图象法：作v—t图,求a=直线的斜率c．测定瞬时速度：V1=（S1+S2）/2TV2=（S2+S3）/2T（2）测定匀变速直线运动的加速度：逐差法：DS=aT2图像法：速度图像法二、探究弹力和弹簧伸长的关系：在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中

5、，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为．图线不过原点的原因是由于。三、互成角度的两个共点力的合成：1、主要测量：用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。记录两测力计的示数F1、F2。两测力计所示拉力的方向。用一个测力计重新将结点拉到O点。记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。3．减小误差的方法:a．测力计使用前要校准零点。b．方木板应水平放置。c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.d．拉橡皮条的细

6、线要长些,标记两条细线方向的两点要适当远些.e．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜.1、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________(2)本实验采用的科学方法是---（）A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法四、验证牛顿第二定律：1．实验条件:平衡摩擦力：把长木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车不受牵引力时,小车刚好沿斜轨匀速下滑。本实验全过程不必

7、再平衡摩擦力。只有小车和码砝的质量之和（M）远远大于砂和砂桶的总质量(m)时,小车的合力才近似等于砂和砂桶的重力mg.2．主要测量量：小车的质量(包括砝码)M砂和砂桶的总持量m.纸带上相邻计数点间的位移S1、S2、S33．数据处理：逐差法求加速度:4．实验结果分析：图像法：M一定时，a—F图线；F一定时，a—图线。本实验画出的图线可能有：5．易错点:a．平衡摩擦力时，应取下砂和砂桶，使细线不受拉力