山东省高考物理提分策略专题01选择题应对策略（教师版）

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1、山东省2013年高考物理提分策略专题01选择题应对策略(教师版)一、题目统计年份161718192021222007年平衡问题詔重失重交流电静电场图像问题电磁感应万有引力2008年平衡问题图像问题万有引力韶重失重交流电静电场电磁感应2009年平衡问题图像问题万有引力交流电静电场电磁感应能量问题2010年图像问题平衡问题万有引力交流电静电场电磁感应能量问题2011年物理学史万有引力落体上抛平衡问题交流电静电场电磁感应图像问题2012物理学史(14)天体(15)超、失重机械能、图像(16)平衡问题C17)交流电(18)静电场(19)电磁感应(20)二、考查特点命题点稳屮有变，在内容上精选考生

2、终身学习必备的基础知识与技能(侧重于对理解能力和推理能力的考査)，以模块内综合为主，注重联系纶产纶活实际，以计算型选择题为主几只涉及简单的数学计算，四个选项大多从不同角度设问(以非矛盾选项为主)，难度适中。7道题中多选题的数量逐年递增，10年、11、12年多选与单选的比例均为6：1,也造成了试卷难度的整体提升。年份多选题数量两项二项四项07年330008年431009年541010年651011年660012年6600三、方法指导在高考中，物理选择题所占的比重不小，总分89分（各省分值不同），选择题为35分,H•大多为棊础性的题冃，以考查理解能力和推理能力为主，数学运算要求较低，所以想要

3、得高分，选择题上必须做到“又好又快”，而要实现这一目标，复习过程屮既要讲方法，乂要讲技巧。四、分类讲解命题点1：物理学史、物理方法命题特点：选取物理学史上一些重要事件、典型思想和科学研究方法，这些#史屮所包含的艰辛探索、研究方法、创造性思想及其对物理学发展的影响、对社会的推动等无不深深地彩响着考牛的情感态度价值观。真题再现：[2012山东理综14]以下叙述正确的是（）A.法拉第发现了电磁感应现彖B.惯性是物体的固有属也速度人的物体惯性一定人C.牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果解析:惯性是物体的固有属性

4、，质量是决定物体惯性大下的唯一因素，选项A错误；伽利略最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果，选项C错误。答案：AD对点训练：1.下列说法符合史实的是（）A.牛顿发现了行星的运动规律B.在18世纪己经发现的七个行星中，人们发现第七个行星——天王星的运动轨道，总是同根据万有引力定律计算出來的结果有很大的偏差，于是有人推测，在天王星轨道外还有一个行星，是它的存在引起了上述的偏差C.卡文迪许第一•次在实验室里测出了引力常量D.第八个行星是牛顿运用自己发现的力有引力定律，经人量计算而发现的，被称为“笔尖下发现的行星。【答案】BC【解析】开普勒发现了行星的运动规律，A错误；在辽世纪己

5、经发现的七个行星中，人们发现第七个行星一一天王星的运动轨道，总是同根据万有引力定律计算岀来的结果有很大的偏差，于是有人推测，在天王星轨道外还有一个行星，是它的存在引起了上述的偏差，B正确D错误；卡文迪许通过扭秤实验测出了万有引力常量，C正确，故选BC1.某同学通过以下步骤测出了从-淀髙度落下的排球对地面的冲击力：将一张口纸铺在水平地而上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自山落下，并在口纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。该同

6、学所用的研究方法（或思想）是（）A.等效替代B.极限思想C.比值定义D.理想化模型【答案】A【解析】通过白纸上的球的印迹，来确定球发生的形变的大小，从而可以把不容易测量的一次冲击力用球形变量的大小来表示出来,在通过台秤来测量相同的形变时受到的力的大小，这是用来等效替代的方法•，故选A,2.在物理学发展史小，许多科学家通过白己不懈的努力和聪明的智慧做出了卓越的贡献，发现了许多重要的口然规律，形成了科学的解决问题的方法，下列说法正确的是A.牛顿发现了万有引力定律并利用扭秤实验装置比鮫准确地测出了引力常量R.库仑利川扭秤实验发现了库仑定律，并测出了静电力常量k的值C.探究求合力的方法的实验屮运

7、用了控制变量的方法D.把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法【答案】BD【解析】牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了万有弓I力常量.故A错误.库仑通过扭秤实验发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量•故B正确.探究求合力的方法的实验中运用了等效思想，C错误；点电荷是一种理想化模型，D正确；物理学史统计一、力学：1、1638年，意人利物理洋家伽利略在《两种新科7的对话》小用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比