2019-2020年七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群导学案1新版济南版

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1、2019-2020年七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群导学案1新版济南版自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：1.概述腔肠动物的主要特征。学习范围：预习课本第72页到第73页的内容二、自主学习要点1、水螅攻击和防御的利器：________________________________________________________________2、腔肠动物的主要特征：________________________________________________________________3、水螅消化食物的部位：_____________

2、___________________________________________________三、自主学习检测.1．___________是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在___________处尤其多．2．下列属于腔肠动物的主要特征的是（　　）A．身体两侧对称B．背腹扁平C．有口有肛门D．体表有刺细胞3．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）A．身体呈辐射对称，有口无肛门B．身体呈两侧对称，有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口无肛门D．身体呈圆筒形，身体分节探究案一、合作探究探究

3、：腔肠动物的主要特征阅读教材72——73页文字资料，思考：1.尝试描述水螅的外部形态特点。2.水螅是如何捕获食物的？3.水螅的体壁和消化腔各有何特点？4.腔肠动物的主要特征？二、随堂检测1．身体结构简单，有口无肛门，靠刺细胞捕捉食物，是下列哪种动物的主要特征（　　）A．河蚌B．水螅C．螃蟹D．海马2．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　）A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬3．海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（　　）A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞排出参考答案自主学习检测：1.刺细胞；触手．2.D3.A

4、随堂检测：1.B2.A3.B