2019-2020年高考生物四海八荒易错集专题03酶与A

2019-2020年高考生物四海八荒易错集专题03酶与A

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1、2019-2020年高考生物四海八荒易错集专题03酶与A1.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是(  )A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运输提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【解析】酒精发酵是微生物的无氧呼吸,无氧呼吸在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP,A正确;ATP可以用于细胞的主动运输,如Ca2+、Mg2+通过主动运输进入番茄细胞时需要消耗能量,直接由ATP提供,B正确;A-P~P~P中的高能磷酸键中储存着大量能量,ATP水解

2、时,高能磷酸键断裂,大量的能量会释放出来,C正确;ATP由腺嘌呤、核糖、磷酸组成,D错误。2.如图表示发生在细胞内的tRNA与氨基酸的结合过程,下列说法正确的是(  )A.不受温度影响B.必须由线粒体供能C.必须有酶参与D.只发生在核糖体上【答案】C3.科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素,其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能,传递给负责能量生产的组织细胞,而且还决定蚜虫的体色。阳光下蚜虫的ATP生成量将会增加,黑暗时蚜虫的ATP含量会下降。下列有关叙述正确的是(  )A.正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B.蚜虫合成ATP时所需能量仅

3、仅来自呼吸作用C.蚜虫做同一强度的运动时,阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D.蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多,说明其体内的ATP含量不稳定【答案】A【解析】由题干信息可知,蚜虫合成ATP所需能量还可来自于类胡萝卜素吸收的光能;蚜虫做同一强度的运动消耗ATP的量是一样的。4.下列有关酶和ATP的说法,合理的是(  )A.浆细胞的形成过程中酶的种类和数量会不断发生变化B.ATP分子中的两个高能磷酸键所含的能量相同,稳定性也相同C.骨骼肌细胞吸收周围组织液中氧气的过程不消耗ATP,但需要酶D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,一般用碘液检测实验结果【答

4、案】A5.下图1表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,甲、乙、丙代表化合物;图2表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是(  )A.图1中的乙含有1个高能磷酸键,丙为腺嘌呤核糖核苷酸B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制C.研究淀粉酶活性与温度关系时,不可以选择斐林试剂作为检测试剂D.图2中温度为m时比n时酶活性低,所以m时比n时更有利于酶的保存【答案】B【解析】图1中的乙是ADP,含有1个高能磷酸键,丙是AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸;神经细胞吸收K+是主动运输,消耗能量,能量来自ATP水解,所以a催化的反应加速,但c

5、催化的反应不会被抑制;斐林试剂检测还原糖时需进行水浴加热,而研究淀粉酶活性与温度的关系,温度是自变量,实验过程中需保持不变,所以不能选择斐林试剂作为检测试剂;低温时酶的活性低,温度为m时比n时更有利于酶的保存。6.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。下图为某同学所做的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是(  )A.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性B.图中的A一定是蛋白质,因为A是酶C.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程

6、表示脱水缩合D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程【答案】A7.科学研究发现,某些免疫球蛋白具有催化功能,称之为抗体酶。下图表示某新型抗体酶的结构,据图判断下列叙述不正确的是(  )A.抗体酶能与双缩脲试剂发生紫色反应B.抗体酶能与各种抗原结合C.抗体酶与底物结合后,能降低反应的活化能D.利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应,可靶向治疗癌症【答案】B【解析】由题干信息可知,抗体酶的化学成分是蛋白质,功能上既具有抗体特异性识别抗原的功能,又具有酶的催化功能。8.下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关

7、叙述正确的是(  )A.E1是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线【答案】D9.如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生速率与反应时间的关系。据图可知:①有多种酶参与;②最适pH是7;③40℃是酵母菌发酵的比较适宜的温度;④50℃时酶逐渐失活;⑤0℃时酶逐渐失活。正确的是(  )A.①③B.②⑤C.③④D.④⑤【答案】C【解析】温度通过影响酶的活性而影响气体产生速率。从图中可以看出,40℃时

8、气体产生速率最大,是酵母菌发酵的比较适宜的温度;高温会破坏酶的分子结构而使酶失去活性,50℃时气体产生速率逐渐降低,说明酶

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