《从简单句到复杂句》PPT课件

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1、从简单句到复杂句主语+系动词+表语主+系+表这里的谓语动词是系动词或联系动词(只起连接作用，连接主语和后面的成分)，表语用来说明主语的特点和特征。也称主语补足语。通常由名词和形容词充当。Vitaminsareorganiccompunds.简单句是如何转变成复杂句的Vitaminsareorganiccompunds.Vitamnsareorganiccompundsneccessaryforthenormalgrowthoflife.Vitaminsareorganiccompundsneccessaryforthenormalgrowthandmaintenanceofli

2、feofanimals,includingman.主语+谓语谓语由动词充当。这个结构的谓语动词属于不及物动词(vi)。不及物动词后面不接宾语，动作没有作用的对象，本身意思完整。但后面通常会接一些状语来修饰动作，说明动作的方式，地点或时间。ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar.1.ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar.2.ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar,whenseveralgovernmentscametothisconclusion.3.Thistrendbe

3、ganduringtheSecondWorldWar,whenseveralgovernmentscametotheconclusionthatthespecificdemandscan`tgenerallybeforeseenindetail.4.ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar,whenseveralgovernmentscametotheconclusionthatthespecificdemandsthatagovernmentwantstomakeofitsscientificestablishmentcan`tgenerall

4、ybeforeseenindetail.makedemandsof对...提出要求主语+谓语+宾语这里的谓语动词是及物动词(vt)。及物动词后面要接宾语，这种动词告诉我们主语发出的动作所作用的对象是什么(也就是宾语)宾语就是动作的承受者。Theemphasishelpedtoobscurethegreatimportance.Theemphasishelpedtoobscurethegreatimportance.Theemphasisgivenbybothscholarsandstatesmenhelpedtoobscurethegreatimportance.Theempha

5、sisgivenbybothscholarsandstatesmentopresumeddisappearanceoftheAmericanfrontierhelpedtoobscurethegreatimportance.TheemphasisgivenbybothscholarsandstatesmentopresumeddisappearanceoftheAmericanfrontierhelpedtoobscurethegreatimportanceofchangesintheconditionsandcomsequencesofinternationaltrade.主语

6、+谓语+间接宾语+直接宾语(双宾语)这里的谓语动词属于双宾动词。这种动词后面所接的成分既有人又有物。这里的“人”表示动作的接受者，称作间接宾语。“物”表示动作作用的对象，是动作的承受者，称作直接宾语。HerworkwonhertheNobelprizein1983.HerworkwonhertheNobelprizein1983.HerworkingeneticswonUnitedStatesscientistBarbaraMcClintocktheNobelprizein1983.主语+谓语+宾语+宾语补足语(复合宾语)这里的谓语动词属于宾补动词,这种动词后面接宾语，而此宾语后

7、又接补充说明宾语的补足语。WillaCatherconsideredthisnovelherbestwork.WillaCatherconsideredthisnovelherbestwork.WillaCatherconsideredhernoveloflifeinnineteenth-centuryNebraska,MyAntoniaherbestwork.从简单句到复合句句子除了主语和谓语之外，还有可能包含其他成分如：宾语、表语、定语、状语、同位语等。在这些成分中除了谓语，