2018-2019学年高一历史上学期第二次月考试卷

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1、xx-2019学年高一历史上学期第二次月考试卷第I卷（选择题）一、单项选择题（请从四个选项中选出最佳选项，共60道，每道题1分，共计60分）1．邾城，为举水河畔的新洲城。公元前1066年，武王伐纣，曹侠（颛顼五世孙晏安后裔）为武王“挟毂骖乘”因而有功，封国于邾，名邾子国，邾城由此而名。据材料可知，西周时期A．分封的主体是功臣和先代贵族B．宗法关系是维系统治的纽带C．军功和贡献是分封的依据之一D．血缘分封是拱卫王室的手段2．汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集

2、权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于：A．废除分封制B．实行郡县制C．建立皇帝制度D．开创统一格局3．许有壬云：“都省握天下之机，十省分天下之治。”虞集说：“国家置中书省以治内，分行省以治外。”《元史》中载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”这表明元朝行省的独特之处是A．是地方最高行政机构B．是中央派出的监察机构C．是地方最高军事机构D．具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性4．秦汉时，丞相一职由一人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了宋代相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映的实质问题是A．专制主义中央集权不断加强B．中央政府民主政治得到了不

3、断发展C．丞相的地位和权力更加突出D．中央对地方政府的控制日益严密5．政治制度是一定的政治、经济、文化的集中体现，与经济文化有着密切的联系。你认为中国古代政治制度的特点有①削弱地方，加强中央②削弱相权，加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密  ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④6．在雅典民主政治发展的过程中为保护公民利益，制约官员，曾经实行”陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，如写名的人数超过6000，就意味着多数通过，那个人就会被流放国外10年，但不得动其财产，该材料反映了雅典民

4、主政治的哪些基本原则①执政为民②少数服从多数的民主集中制③私有财产不可侵犯④三权分立A．①③④B．①②④C．①③④D．①②③7．古罗马的某些法学家被授予“公开解答权”，这使他们的解答对各个具体案件产生拘束力，有“公开解答权”的法学家享有崇高的权威，受到无与伦比的推崇。“公开解答权”的出现A．推动了罗马法的发展B．动摇了罗马法公正理念C．束缚了法官依法断案D．维护了罗马贵族的特权8．汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺”。汤因比所评价的是A．美国联邦共和国的确立B

5、．法国共和制度战胜君主制度C．英国君主立宪制的确立D．近代德国宪法和议会装饰下的皇帝专制9．美国联邦政府不能任命州政府的官员，州政府也不得干涉联邦事务，联邦和州政府在各自的权限范围内都享有权力，各自在独立的权力范围和制度体系内活动。美国这一制度A．规范了中央和地方的权力B．说明总统命令在各州无效C．使中央政府长期混乱不堪D．确立起三权分立的体制10．法国在其大革命之后的几十年间，政治斗争激烈，政体频繁更迭，但经济却在不断发展。对此现象理解准确的是A．政局动荡有利于社会经济的发展B．法国的共和之路非常艰难和曲折C．法国的共和政体逐渐得到了巩固D．法国总体上顺应了现代化的潮流

6、11．1841年，广东地区张贴了一张布告，威胁外国人说：“如果我们不彻底消灭你们这些猪、狗的话，我们就不是顶天立地的勇敢的中国人。……我们一定要杀了你们，砍掉你们的脑袋，烧死你们。”这说明A．殖民统治引起人们的不满B．清政府发动人民反抗外来侵略C．中国人民具有反抗精神D．中外矛盾成为社会的主要矛盾12．“这文件之所以鼓舞人民，是因为人民希望一劳永逸地消灭清朝农村社会无情的经济竞争和剥削，而代之以真正的公有制秩序。”这一“文件”是A．《天朝田亩制度》B．《资政新篇》C．《民报》发刊词D．《中华民国临时约法》13．“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各

7、项机器任便装运进口，只交所订进口税。”这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关A．赔款2100万银元B．允许列强在华投资设厂C．开放宁波、上海等五处为通商口岸D．开放苏州、杭州等地为商埠14．“辛亥革命后实行选举，老百姓从来也没有选举过什么官员，不知该怎么做，都不愿意要这个权利。在广西桂林，选举时百姓都不来，不来怎么办？发米粉票！每人来参加投票附几张米粉票，这样老百姓才过来投票。”这说明A．老百姓文化水平低B．中国民主政治建设任重而道远C．中国平民力量弱小D．革命没有对中国社会产生影响15．下列事件，按发生的时间先后顺序