2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试卷(含解析) (III)

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1、xx-2019学年高一历史上学期第一次月考试卷(含解析)(III)一、单选（每题只有一个最佳选项，共25题每题2分总分50分）1.“孝”作为中国人的传统美德，是维护家庭和睦、安定最基本的道德规范。与“孝”这种传统美德的形成关系最为密切的制度是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.宗法制【答案】D【解析】A选项禅让制时原始社会政权的交接形式，并没有体现出“孝”的内容；B选项不够准确，世袭制只涉及到了王位的转移问题，尤其是在政权交接的时候往往会出现不“孝”的情况；C选项错误，分封制是中央与地方关系的一种界定，更准确的应该是D选项宗法制，强调

2、了家族关系，体现出“孝”的概念。2.某历史老师在讲授某知识点时举例：“从一棵树上剪下一根分支移栽，该分支会成长为一独立树干。”他旨在说明A.分封制下中央地方的实力消长B.宗法制下大小宗之间关系C.郡县制下地方政府的割据倾向D.行省制下中央集权的加强【答案】B【解析】从材料的叙述来看，枝干和主干之间的关系首先是附属关系，但是各自的结构却是完全相同的，这是宗法制下大宗小宗之间的关系，因此本题选择B选项。A选项错误，分封制是松散的政治结构，中央地方的模式不是材料所叙述的情况；C选项错误，郡县制下地方完全听从中央的调遣；D选项错误，这与行省

3、制的模式不同。3.周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。材料说明A.宗法制和分封制是互为表里的关系B.家国同构有利于凝聚宗族强化王权C.分封制隐含着国家分裂割据的因素D.周代血缘政治弱化了贵族特权地位【答案】C【解析】【详解】材料阐述的是分封制的内容和实施效果，没有涉及宗法制与分封制的关系，故A项错误；根据材料“只知效忠于家，而不知效忠于国”得出分封制下，导致统治者下层对家国的认识出现差别，一定程度导致地方离心力增强，不利于周天子

4、的统治，故B项错误；根据材料在分封制的推行过程中造成士、庶阶层“只知效忠于家，而不知效忠于国”，如此增强了地方离心力从而威胁了国家统治，即隐含国家分裂割据的因素，故C项正确；材料没有涉及分封制的分封标准，也没有涉及世卿世禄制度，且根据所学周代血缘政治保证了贵族对政权的垄断，强化了贵族特权地位，故D项错误。4.“自殷以前，天子诸侯君臣之分未定也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此。”这反映出分封制A.血缘关系为唯一纽带B.已实现

5、权力高度集中C.具有等级森严的特点D.体现王权与神权结合【答案】C【解析】根据“由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此”可以看出，分封制进一步明确了君臣等级关系，具有等级森严的特点，C正确；材料没有体现出宗法制的特点，排除A；夏商周时期中央权力高度尚未实现高度集中，B错误；材料主要是强调分封制之前和分封制之后君臣之间地位和关系，没有涉及王权与神权结合，排除D。点睛：抓住关键信息“由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子诸侯君臣之分始定于此”，结合分封制的特点分析解答。5.柏杨在《中国人史纲》

6、中把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能断绝但至少成功地阻止或避免更多的明谋、流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。其评价的是A.国与国的关系B.嫡长子继承制C.分封制D.三公九卿制【答案】B【解析】【详解】从材料中的“亲属等差递减制度”和“至少成功地阻止或避免更多的明谋、流血和战争”可以看出，这一制度是嫡长子继承制。嫡长子继承制确立大宗的特殊地位，通过规定宗族内严格的等级制度，以此确定在国家权力分配中的地位，避免因权力分配不均和继承问题导致统治阶级内部的斗争，从而起到“定纷止争”的作用。故答

7、案为B项。材料反映的是周王朝统治者内部的关系，不是国与国的关系，排除A项；分封制和三公九卿制与“亲属等差递减制度”不符，排除C、D项。【点睛】我国西周宗法制的核心内容是嫡长子继承制，其原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。根据这一制度，嫡子中的年纪最大者是嫡长子，拥有着最优先的继承权，而不管他是否贤能，这就是“立嫡以长不以贤”；在没有嫡子的情况下，妾中最尊贵者所生的庶子则拥有优先继承权，而不管其究竟是否为长子，这就是“立子以贵不以长”，即子以母贵。宗法制根据父系血缘关系的亲疏，来维系政治等级，巩固国家统治。6.“秦始皇……不搞国

8、中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。”材料主要肯定秦始皇A.创立皇帝制度B.设立三公九卿制度C.推行郡县制度D.开创中央集权制度【答案】C【解析】从“不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方”可