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时间:2019-11-10
《2018-2019学年高一历史上学期期中试题(含解析) (III)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、xx-2019学年高一历史上学期期中试题(含解析)(III)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试用时90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、考试科目、班级和考生号等信息填写在答题卡上,并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,
2、先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。一、单选题(本题共30小题;每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1.周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见西周受封的主体是A.同姓亲族B.异姓功臣C.殷商后裔D.先代贵族【答案】A【解析】从分封七十一国,姬姓独居五十三人,说明分封的主体是同姓的亲族,故A正确;其他三类分封不是分封的主体,排除。2.一位西
3、方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是A.个人观念淡漠B.男尊女卑思想严重C.宗法观念浓厚D.儒家伦理道德强大【答案】C【解析】试题分析:据材料“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”结合所学知识可知,中国人强调姓而忽视名所反映的实质是宗法观念浓厚,强调尊宗敬祖,故C正确。材料无法体现个人观念淡漠,故A排除。材料也没有反映男尊女卑思想严重,故B排除。材料主旨不在于儒家伦理道德强大,故D排除。考
4、点:古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制影响3.秦朝修建都城咸阳,把渭河比作银河“天汉”,把各座宫殿比作星座,咸阳宫居中,四周有许多通道,形成众星拱辰,屏藩帝都的格局。这在本质上反映当时A.神化皇权B.皇权至上C.皇帝独尊D.具有天人感应思想【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查皇帝独尊。根据材料信息,结合所学知识可知众星拱辰,屏藩帝都是强调皇帝为中心,是强掉皇帝独尊的地位,选B是符合题意的,正确;材料未涉及到神化皇权方面的信息,选项A不符合题意,排除;材料没体现出天人感应思想方面的文字,
5、选项C不符合题意,排除;材料是强调皇帝的至上地位而非皇权至上,选项D不符合题意,排除;故本题选B。考点:古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•皇帝独尊【名师点睛】文字型材料选择题是最常见的一种类型。这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等,它的选择方法和其他材料性试题一样,必须首先读懂材料,即理解材料的本来意思,然后将材料所涉及到的知识与课本“挂钩”,借助课本知识进行选择。4.秦朝负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守【答案】B【解析】公元前221年秦始皇
6、统一六国后,建立专制主义中央集权制度。中央官制为三公九卿制。“三公”为分管监察的御史大夫(执掌群臣奏章
7、下达皇帝诏令
8、负责监督百官),辅佐皇帝处理政令的丞相与主管军事的太尉,所以本题选择B选项。D选项是地方长官,没有监察百官的职能。5.秦朝郡县长官产生的方式是A.世代相袭B.考试选拔C.地方推荐D.中央任命【答案】D【解析】【分析】本题考查秦朝的郡县制的特点。【详解】秦朝郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭;与分封制相比,最大特点就是形成了中央垂直管理地方。故选D。夏商周时期采取世官制,官员产生方式为世袭,故
9、排除A。科举制以考试的方式选拔,出现于隋唐时期,故排除B。察举制是有地方向中央推荐,出现于西汉,故排除。【点睛】秦朝的郡县制的建立和作用1.建立过程:春秋战国:开始出现,秦朝时:在全国推广。(★注意:秦朝推广,春秋战国创立)2.特点:郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭;与分封制相比,最大特点就是形成了中央垂直管理地方。3.影响:加强了中央集权;是中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志。6.“郡县与分封混合的制度是否更利于王朝的稳固”对这一问题的思考大致出现在A.西周时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.两宋时期【
10、答案】B【解析】【分析】本题考查西汉初年的郡国并行制的特点。【详解】根据材料“郡县与分封混合的制度是否更利于王朝的稳固”,地方制度中既有郡县又有分封的是西汉初年的郡国并行制,故选B。【点睛】西汉初年,刘邦实行郡国并行制,一度影响到中央集权,汉武帝时期颁布“推恩令”,加强了中央集权。郡国并行制:是指郡县制、封国制(分封诸侯王国)并行。7.中国封建社会中“学而优则仕”蔚然成风,政府官员必须是饱读诗书经典的文化人,因而士与卿大夫合二
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