2019-2020年高二上学期模块检测与评估（一）物理试题 含答案

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1、2019-2020年高二上学期模块检测与评估（一）物理试题含答案姜英武王忠明一、选择题（本题共10小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分）1．温度能明显地影响金属导体和半导体材料的导电性能，在右图中所示的图线分别为某金属导体和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线，则(　　)A．图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化关系B．图线2反映金属导体的电阻随温度的变化关系C．图线1反映金属导体的电阻随温度的变化关系D．图线2反映半导体材料的电阻随

2、温度的变化关系2．如图所示，有一个由电池、电阻和电容器组成的电路，当把电容器的两块极板错开一定位置时，在错开的过程中（）A．电容器C的电容减小B．电阻R上有方向向左的电流C．电容器C的电量不变D．电阻R上有方向向右的电流RG3.一伏特计有电流表G与电阻R串联而成，如图所示，若在使用中发现此伏特计的读数总比准确值稍大一些，采用下列哪种措施可能加以改进（）A、在R上串联一比R小得多的电阻B、在R上串联一比R大得多的电阻C、在R上并联一比R小得多的电阻D、在R上并联一比R大得多的电阻4.将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近，所形

3、成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等。a、b为电场中的两点，则（）A、a点的电场强度比b点的大B、a点的电势比b点的高C、检验电荷-q在a点的电势能比在b点的大D、将检验电荷-q从a点移到b点的过程中，电场力做负功5.如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线向左通过电容器，则在此过程中，该粒子（）A.所受重力与电场力平衡B.电势能逐渐增加C.动能逐渐增加D.做匀变速直线运动6.白炽灯的灯丝由钨丝制成，当灯丝烧断后脱落一段，又将剩余灯丝刚好能搭上使用，若灯

4、泡功率原来为60W，观察搭接起来的灯丝长度大约为原来的3/4，而白炽灯两端电压不变，则现在灯泡的功率约为(　　)A．30WB．45WC．60WD．80W7.如图所示，电压U保持不变，已知R1＝2kΩ，R2＝3kΩ，现用一个电阻为6kΩ的电压表并联在R2的两端，电压表的读数为6V．若把它接在a、b两点间，电压表的读数为(　　)A．12VB．10VC．8VD．6V8．如图所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，电路中O点接地，电势为零。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，M、N两点电势变化情况是（）A．都升高B．都降低C．M点电势升高，N点

5、电势降低D．M点电势降低，N点电势升高9．有一横截面积为S的铝导线，当有电压加在该导线上时，导线中的电流强度为I。设每单位体积的导线中有n个自由电子，电子电量为e，此时电子定向移动的速度为v，则在△t时间内，通过导体横截面的自由电子数目可表示为（）　　A．nv△tB．nvS△tC．D．10.如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象，直线C为电阻R的两端电压与电流关系的图象．若这个电阻R分别接到a、b两个电源上，则（）A．R接到a电源上，电源的效率较高B．R接到b电源上，电源的输出

6、功率较大C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源的效率较低D．R接到b电源上，电源的热功率较低二、实验题11．（9分）测量“水果电池”的电动势和内电阻：将一铜片和一锌片分别插入一只苹果内，就构成了简单的“水果电池”，其电动势约1.5V，可是这种电池并不能点亮额定电压为1.5V，额定电流为0.3A的手电筒上的小灯泡．原因是“水果电池”的内电阻过大，流过小灯泡的电流太小了，经实验测得还不足3mA.现用量程合适的电压表、电流表以及滑动变阻器、开关、导线等实验器材尽量精确地测定“水果电池”的电动势和内电阻．(1)若给出的滑动变阻器有

7、两种规格：A(0～30Ω)　B(0～3kΩ)．本实验中应该选用哪种规格的滑动变阻器？答：________.（2）在实验中根据电压表的示数U与电流表的示数I的值，经描点、连线得到U－I图象，如图所示，根据图中所给数据，则“水果电池”的电动势的内电阻分别为E＝________V；r＝________Ω.12、（12分）有一待测的电阻器Rx，其阻值约在40～50Ω之间，实验室准备用来测量该电阻值的实验器材有：电压表Ｖ(量程0～１0Ｖ，内电阻２0ｋΩ)；电流表Ａ1(量程0～５0ｍＡ，内电阻约２0Ω)；电流表Ａ2(量程0～300ｍＡ，内电阻

8、约４0Ω)；滑动变阻器Ｒ1(最大阻值为２0Ω，额定电流为1Ａ)；滑动变阻器Ｒ2(最大阻值为300Ω，额定电流为0.1Ａ)；直流电源Ｅ(电动势为9Ｖ，内电阻约为0.5Ω)；开关；此外还有若干根供连线用的导线．实验要求电表读数从零开始变化，并多测出