2019-2020年高考地理 专题三 大气圈中的物质运动和能量交换（第3课时）学案

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1、2019-2020年高考地理专题三大气圈中的物质运动和能量交换（第3课时）学案大气圈中的物质运动和能量交换第三课时：天气系统【学习目标】1、运用简易天气图，分析常见天气系统控制下的天气特点，培养理论联系实际、学以致用的能力。2．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。【学习策略】1、能够绘出冷锋和暖锋的结构图，并能在图中指出锋前与锋后，冷气团与暖气团位置以及降水区域。2、知道天气图中冷锋和暖锋的符号，并能在图中指出锋前与锋后，冷气团与暖气团位置以及降水区域。3、结合天气实例，直观感受天气系统过

2、境前后的天气变化【课堂活动】考点诠释1：锋面天气系统及其对天气的影响。一、锋面系统与天气1.概念：两种性质不同气团之间的交界面2.锋面的特点：①狭窄倾斜的过渡地带；②两侧温度、湿度差别大；③附近伴有云雨、大风等天气。3.锋面的分类：冷锋、暖风和准静止锋活动建议1：根据图1“冷锋与天气示意图”和图2“暖锋与天气示意图”分析冷锋、暖锋的特点及其过境前后影响下的天气状况并完成表1。图1冷锋与天气示意图图2暖锋与天气示意图表1：冷锋、暖锋和准静止锋特征比较类型项目冷锋暖锋准静止锋符号冷暖气团运动特征气团主动向气团移动气团主动向气

3、团移动冷暖气团或遇地形阻挡，锋面移动缓慢，或较长时间在一个地区摆动暖气团上升状况抬升沿冷气团缓慢上升雨区示意图雨区位置降水主要在锋后降水全在锋前雨区延伸到冷锋锋后很大范围天气特征过境前过境时过境后天气实例春季，长江以南地区的阴雨天气等。【典例剖析1】（xx年江苏卷）图3是2013年5月15日14：00欧洲部分地区海平面等压线分布图，读图回答下列问题。图31.甲、乙、丙、丁四地天气状况及其成因的描述，可信的有A．甲地阴雨，受冷锋影响B．乙地降雨，受暖锋影响C．丙地晴朗，受反气旋影响D．丁地强风，受上升气流影响【典例剖析2】

4、（xx年江苏卷）图4图4是2014年4月30日20时海平面气压形势图。读图回答5～6题。5．图中虚线范围内出现沙尘天气，其中最易发生沙尘暴的地点是A．甲B．乙C．丙D．丁6．锋面过境时，M地可能出现的天气变化是A.气温升高，出现降水B.气温降低，天气转晴C.风力增强，出现降水D.风力减弱，天气转阴考点诠释2：低压、高压系统及其对天气的影响。二、低压、高压系统与天气活动建议3：根据图5“北半球气旋（左）、反气旋（右）的形成及其天气示意图”分析气旋（低压）、反气旋（高压）的特点及其影响下的天气状况并完成表2。图5北半球气旋、

5、反气旋的形成及其天气示意图表2：气旋（低压）、反气旋（高压）的特点（以北半球为例）天气系统气旋（低压）反气旋（高压）特征等压线闭合，中心气压，四周气压等压线闭合，中心气压，四周气压气流水平方向由四周向中心呈时针由中心向四周呈时针运动垂直方向空气空气过境前后气压变化情况天气现象常出现天气多为天气原因中心气流，空气在过程中，温度，水汽容易。中心气流，空气在过程中，温度，水汽凝结。实例夏秋，我国东南沿海的天气。季，我国北方“秋高气爽”的天气；冬季，控制亚欧大陆东部的。三、锋面气旋图6锋面气旋示意图1.气旋的前方是宽阔的暖锋云系

6、及相伴随的连续性降水天气；2，气旋的后方是比较狭窄的冷锋云系和降水天气；3.气旋中部是暖气团控制的天气【典例剖析3】（xx江苏卷）27．图7是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分)图7(1)此时A与D相比，晴天概率大的是，原因是。【典例剖析4】图8（xx江苏卷）2016年1月24日，一股强大的寒潮影响我国。图3为该日8时亚洲部分地区海平面气压形势图。1.此时我国A.各地均受强大高压脊控制B.北方普遍降温降雪C.三亚风力大于昆明D.北京、上海风向基本相同2.该日上海气温比成都低的原因是A.

7、无高大山脉阻挡，受寒潮影响大B.濒临海洋，受到海洋影响C.纬度更高，正午太阳高度小D.冷锋过境，降温明显【知识构建】根据考试说明关于本课的“考试要点”和教材内容进行知识构建。【重点图像】北半球锋面气旋图