2019-2020年高一化学上册《钠的化合物》教案

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1、2019-2020年高一化学上册《钠的化合物》教案教学课题及内容第教时（累计第教时）授课时间年月日目的要求1、使学生了解钠的重要化合物的性质和用途2、掌握氧化钠和过氧化钠的性质重点难点过氧化钠与二氧化碳的反应课后小结用途存在保存检验结构→性质→制法0-2-1-1-1教学过程：一、Na2O与Na2O2的比较Na2ONa2O21、化合物类型：离子化合物离子化合物2、阴、阳离子数比：Na+和O2-之比为2:1Na+和O22-之比为2:13、属类：碱性氧化物非碱性氧化物4、颜色、状态：灰白色，固体淡黄色，固体5、化学性质[实验2-5][实

2、验2-6]①与水的反应：Na2O+H2O=2NaOH2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑反应实质：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O22H2O2=2H2O+O2↑失2e-得2e-2Na2O2+4H2O=4NaOH+O2↑+2H2O②与CO2反应：Na2O+CO2=Na2CO32Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑③与盐酸反应：Na2O+2HCl=2NaCl+H2O2Na2O2+4HCl=4NaCl+O2↑+2H2O6、用途：强氧化性：漂白剂、杀菌剂供氧剂7、生成条件：常温缓慢氧化燃烧或加热8、保存：隔绝空气，密

3、封隔绝空气，密封，远离易燃物O2，△Na，△9、转化：Na2ONa2O2二、氢氧化钠（俗称烧碱、火碱、苛性钠）1、物理性质：白色固体，有强吸水性，易潮解，可用做干燥剂2、化学性质：强碱，具有碱的通性少量CO2与NaOH溶液反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O少量CO2与NaOH溶液反应：CO2+NaOH=NaHCO3随堂练习：1、把2.1g的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后，立即通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加（A）A、2.1gB、3.6gC、7.2gD无法确定2、向紫色石蕊试液中加过量的Na2O

4、2粉末，振荡，正确的叙述是（CD）A、溶液仍为紫色龙活虎B、最后溶液变为蓝色C、最后溶液褪色D、反应中有气泡产生3、现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样，请从下图中选用适当的实验装置，设计一个最简间的实验，测定Na2O2试样的纯度（可供选用的反应物只有CaCO3固体，稀HCl和蒸馏水）。ABDCEFGHIJK水浓硫酸碱石灰请填写下列空白：①②③④⑤⑥⑦（1）写出实验中Na2O2和Na2O分别发生反应的化学方程式______________2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O+H2O=2NaOH（2）应选用的装置

5、是（只要求写出图中装置的标号）______________________⑤①④（3）所选用装置的连接顺序应是___________（填各接口的字母，连接胶管省略）GABF