2019-2020年苏教版高中通用技术与设计必修《2.3技术试验及其方法》2课时教学设计

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1、2019-2020年苏教版高中通用技术与设计必修《2.3技术试验及其方法》2课时教学设计一、设计思想技术试验在《通用技术课程标准》中占据了重要地位，这是因为它是一种重要的技术方法并具有巨大的教育价值。发掘技术试验活动的教育价值，是落实和实现通用技术中情感、态度和价值观目标的重要方面。通过学生经历这些试验活动，参与动手实践，培养他们的不断探究精神，体验解决技术问题的艰辛和感受获得成功的愉悦，养成百折不挠的意志和品质，培养实事求是、精益求精的态度。在技术试验教学过程中，首先要激发学生对技术的好奇、爱好和追求，勇于不断提出“为什么”、“做什么”、“怎么做”，学生才能积极而

2、主动地参与到技术试验活动中。要明确试验的目的和要求，了解试验的基本步骤，提醒学生在试验过程中要主动地进行观察。最后，要求学生以实事求是的态度写出简单的技术试验报告。二、教材分析《通用技术课程标准》对本课教学内容的要求有三点：1、理解技术试验的重要性。2、了解技术试验的常用方法。3、能进行简单的技术试验，并写出技术试验报告。本节内容是全书的重点之一。技术试验是一种重要的方法，是技术设计过程中的一个重要环节。教材从什么技术试验、技术试验方法、技术试验报告、技术试验在设计中的作用四个方面进行了阐述。技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视。学生通过本节的

3、学习，应该了解技术试验的重要性。三、学情分析学生对日常生活中具体的技术试验事例并不陌生，如注射青霉素前的过敏试验、列车首次运行试验等，但对技术试验是什么、有哪些方法等并不了解。虽然学生在物理、化学、生物的学习中，已对科学实验有所了解，但技术试验与科学实验不同，它是技术活动中的探索性实践活动。学生对技术试验和科学实验的区别可能有一定的困难。四、教学目标1、理解技术试验的重要性。2、了解技术试验的常用方法。3、能进行简单的技术试验，并写出技术试验报告。根据学生前面已经学习的内容，知道了设计与技术的关系以及设计中要考虑的重要问题，这里，我们可以确立以下教学目标：（1）知识

4、目标：了解技术测试的重要性及常用测试方法。（2）能力目标：能进行简单的技术试验，写出试验报告。（3）情感、态度和价值观目标：知道我们的设计产品和成果都是为人而设计的，我们对产品进行技术试验，发现设计的缺陷，改进设计方案，确保人们安全、有效的使用我们的设计成果，培养学生的社会责任感和道德心以及科学严谨的技术责任感，让学生知道在技术设计中注重实事求是的精神，形成富有责任感的技术设计观五、重点难点教学重点是理解技术试验的重要性；教学难点是进行简单的技术试验并写出试验报告。六、教学策略与手段以案例教学为主，让学生树立技术要通过试验的观点，明确技术试验是技术探究活动中的一种重

5、要的技术方法。让学生亲自动手进行简单的技术试验，掌握基本技术试验的方法和试验报告的撰写。七、课前准备1、制作课件，准备好相关的素材。2、准备不同品牌的洗衣粉，分别染有“食用油、墨水、果汁”3种污渍的白色纯棉、白色涤棉布料，天平，一次性纸杯，一次性勺子，600ml的饮料瓶，PH试纸。八、教学流程什么是技术试验——技术试验的重要性、常用方法——技术实验分类——技术试验的实施与报告的写作——技术试验在设计中的作用九、教学过程教学内容教师引领学生活动时间设计意图第一课时什么是技术试验导入：[投影展示]播放汽车碰撞试验视频。1、什么是技术试验？　　定义：技术试验是指技术活动中

6、为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。（教材案例P36）运用案例分析技术试验卫星的作用。2、技术试验的重要性。（教材案例P37）运用案例分析“阿什塔比拉河桥的垮塌”的惨案和注射青霉素前的过敏试验来说明技术试验的重要性。技术试验是技术活动中的一项重要内容，不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，使设计的风险和失误降到最低。技术试验的分类引导学生阅读教材，技术试验是按怎样的标准进行分类的。我们可以根据应用的范围不同进行分类，如农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等。还可以根据目的的

7、不同进行分类，如：性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。观看、体会思考：日常生活中还有哪些技术试验？（如注射青霉素前的过敏试验等）思考：为什么要进行技术试验？分析“阿什塔比拉河桥的垮塌”的惨案，体会技术试验的重要性。阅读教材“技术试验的分类”部分。3分钟5分钟10分钟5分钟创设情境，引入新的教学内容用身边的事例帮助学生理解技术试验的概念和技术试验的重要性通过阅读，让学生了解技术试验的分类情况性能试验：通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。如对产品的高（低）温试验，振动颠簸试验等。优化试验：对试验对象进行条件优化