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时间:2019-11-10
《 上海市曹杨二中2018-2019学年高二上数学期末试卷(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018-2019学年曹二高二上期末数学试卷2019.1一、填空题:1、在空间中,若直线与无公共点,则直线的位值关系是________;答案:平行或异面2、若两个球的体积之比为8:27,则这两个球的表面积之比为____;答案:4:93、若正方体中,异面直线和所成角的大小为_____;答案:4、若圆柱的轴截面面积为2,则其侧面积为___;答案:5、正四棱锥底面边长为4,侧棱长为3,则其体积为_____;答案:6、若增广矩阵对应的线性方程组为无穷多紹,则实数的值为________;答案:-17、有一列正方体,它们的棱长组成以
2、1位首项,为公比的等比数列,设它们的体积依次为,则=__________;答案:8、已知,用斜二测画法作它的直观图,若是斜边平行于铀的等腰直角三角形,则是________三角形(填“锐角”、“直角”、“钝角”).答案:直角9、在北纬45°圈上有甲、乙两地,它们的经度差90°,则甲乙两地的球面距离与地球半径的比值为________;答案:10、如图,求一个棱长为的正四面体的体积,可以看成一个棱长为1的正方体截去四个角后得到,类比这种方法,一个相对棱长都相等的四面体,其三组对棱长分别为,则此四面体的体积为_______;答案
3、:211、已知平面截一球面得圆,过圆的圆心且与平面呈45°二面角的平面截该球面得圆,若球的半径为4,圆的面积为12,则圆的面积为__________;答案:1412、如图,棱长为3的正方体的顶点在平面上,三条棱都在平面的同侧,如顶点到平面的距离分别为,则顶点到平面的距离为___________;答案:二、选择题13、“直线垂直于的边’’是“直线垂直于的边”的()A、充分非必要条件B、必要非充分条件C、充要条件D、既不充分又不必要条件答案:A14、如果三棱锥的底面不是等比三角形,网组对棱互相垂直,且顶点在底面的射影在内,那
4、么是的()A、外心B、内心C、垂心D、重心答案:B15、底面是正三角形,且每个侧面是等腰三角形的三棱锥()A、一点时增三棱锥B、一定是正四面体C、不是斜三棱锥D、可能是斜三棱锥答案:D16、在正方体中,点(异于点)是棱长一点,则满足与,所成的角为45°的点的个数为()A.0B.3C.4D.6答案:B三、解答题:17、如图,在棱长为的正方体中,是棱的中点.(1)求三棱锥的体积;(2)求异面直线与所成角大小.解:(1)因为,,并且,所以(2)因为,所以异面直线与所成角为直线与直线所成角,即,因为,,所以,所以,所以,所以异面
5、直线与所成角为.18、如图,某甜品创作一种冰淇淋,其上半部分呈半球形,下半部分呈圆锥形,现把半径为的圆形蛋皮等分成5个扇形,用一个扇形蛋皮固成圆锥的侧面(蛋皮厚度忽略不计)。(1)这种蛋筒的表面积;(2)若要制作500个这样的蛋筒,需要多少升冰淇淋?(精确到0.1L)解:(1)由题意可知圆锥的母线,所以并且,所以,所以(2)由(1)知圆锥的高度为,所以该蛋筒冰淇淋的体积为所以19、如图,已知为四面体内一点,且满足:点与四面体任一顶点的连线均垂直其余三个顶点所确定的平面,设.(1)求证:;(2)若,求证:,为正四面体,并求
6、直线与平面所成角的大小.解:(1)要证,即证,,即证.因为垂直平面,,所以,故等式得证.(2)根据(1)的证明可证,即,因为,所以,所以,所以.同理可得.所以底边是等边三角形.同理可得,即四面体的每条棱都相等,所以为正四面体.设,延长交平面于H点,所以即为直线与平面所成的角.连接与交于E点,因为为正四面体,所以,所以,进而,所以,在中,,解得,所以,所以,所以,即直线与平面所成角的大小为.20、如图,在四棱柱中,侧棱垂直于底面,且点和点分别为和的中点.(1)求证://平面;(2)求二面角的大小;(3)设为棱上的点,若直线
7、和平面所成角的正弦值为,求线段的长度.解:以A为原点,AC,AB,分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,依题意可得,,,,,,,,又因为M,N分别为和的中点,得,(1)证明:依题意可得,为平面ABCD的一个法向量.由此可得,又因为直线,所以(2),,设为平面的法向量,则,即.不妨设,可得.平面的法向量为,所以有,由图可知二面角的大小为.(1)依题意可设,期中,则,从而.又因为为平面的一个法向量,由已知,整理得,又因为,解得.所以线段的长度为.21、如果一个正四棱柱与一个圆柱的体积相等,那么我们称它们是一对:“等积四棱
8、圆柱”.将“等积四棱圆柱”的正四棱柱,圆柱的表面积与高分别记为与.(1)若,求的值.(2)若,求证:;(3)求实数的取值范围,使得存在一对“等积四棱圆柱”,满足与解:(1)设正四棱柱的底面边长为,圆柱底面半径为,则,,,因为,所以,解得,所以,即.所以(2)证明:因为,所以,.所以.(3)因为,得,则,又因为,所以,
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