2019-2020年高三毕业班质量调查文科综合试题政治部分 含答案

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1、2019-2020年高三毕业班质量调查文科综合试题政治部分含答案1.右图为我国给予新能源汽车购买者补贴标准变化趋势（以续航里程数小于150公里的纯电动乘用车为例）。对该补贴标准变化趋势影响判断正确的是A．新能源汽车的价格会逐渐提高B．促进新能源汽车行业技术进步C．新能源汽车的消费量逐渐减少D．新能源汽车出现产能过剩现象3.2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，适度扩大财政赤字，主要用于减税降费，进一步减轻企业负担。今年将全面实施营业税改增值税、扩大水利建设基金免征范围、18项行政事业型收费的免征范围从小微企业扩大到所有企业和个人等措施。实施上述政策①

2、体现了我国实行扩张性财政政策②是我国紧缩性财政政策的灵活运用③能够增加财政收入，优化资源配置④旨在增强企业活力，稳定经济发展A．①②B．②③C．①④D．③④4.2016年1月12日，习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，全党同志对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信，对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信，对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信，对反腐败斗争的光明前景要有足够自信，四个自信充分表明中国共产党①全面从严治党，对腐败问题零容忍②依法行政，自觉接受人民群众监督③清正廉洁，全心全意为人民履行基本职能④密切党与人民群众的关系，全心全意为人民服务A．①③B．

3、①④C．②③D．②④5.某村网上村委会“本村动态”2016年1月27日发布了本村经济合作社债权（应收款项）公布表、村计划生育情况公布表（四季度）、村民来信来访反馈情况及处理结果和村干部缴纳养老保险费情况公示表等。此举有利于A．村民更好地行使民主监督权利B．促进村民自治组织形式的创新C．推进基层社会的民主法治建设D．拓宽村民参与民主管理的主要途径6.我国主张建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，营造公道正义，共建共享的安全格局，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构建尊崇自然、绿色发展的生态体系-“五位一体”的人类命运共同体的总布局和总路

4、径。是对世界发展的重要贡献。这表明我国A．积极承担与其国际地位相适应的国际责任B．提出了构建并主导国际新秩序的有效途径C．通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁D．坚持和平外交政策以促进世界的和平与发展7.世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来，在人与人之间传播愉悦与友善，增进社会和谐。这说明①文化影响人们的交往行为和交往方式②人们的精神活动离不开物质活动③人们在社会实践中创造发展和享用文化④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A．①②B

5、．③④C．①③D．②④8.xx1月，习近平主席首访选择中东四国时提出：倡导文明交流借鉴，开展增进友好行动。中阿之间将实施增进友好“百千万”工程，包括落实“丝路书香”设想，开展100部中阿典籍互译，落实1万名中阿艺术家互访等。这些举措A．是中阿双方由对抗走向合作的标志B．使中阿双方人民更加认同对方文化C．促使中华文化与阿拉伯文明逐渐趋同D．利于中华文化的传播和世界文化的发展9.一逢暴雨，城市便开启“看海模式”。因此，天津市实施“海绵”城市建设，下大雨的时候吸水、蓄水，防止内涝，而天好及干旱的时候，又能把吸的水吐出来综合利用，节约水资源。这体现了①实践活动具有直接现实

6、性②意识活动具有客观物质性③创新推动人类思维方式的变革④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合A．①④B．②④C．①③D．②③10.为强化大气污染的区域联防联控，环保部多管齐下联动治理京津冀地区雾霾。三地规划的铜盘考虑，使京津冀在更多方面实现了协同发展。材料表明A．部分的发展推动整体的发展B．统筹全局使整体功能大于部分功能之和C．具体问题具体分析是解决问题的关键D．事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展11.漫画所蕴含的哲理是A．价值观念决定人的行为选择B．价值判断与价值选择具有主体差异性C．价值判断和价值选择具有社会历史性D．价值观对人的行为具有重要的导向作用13

7、.阅读材料，回答问题。（10分）质监局公布的产品质量报告和公民在现实生活中感受到的产品质量存在一定差距，为充分调动社会力量，“听民意、用民力、护民生”，构建多元化的产品质量共治体系，某省质监局启动“产品质量百姓买样团”活动，邀请消费者与质量监督，委托百姓买样团成员在淘宝天猫、京东商城、苏宁易购等各大主流电子商务平台，以购买的方式获得消费者最关心，最担心，最想购买的样品。送交质监部门检测。xx双11，百姓买样团送检商品不合格率为38.9%，其中节能灯的不合格率更是高达98%。结合材料，运用政治生活知识，分析“百姓买样团”活动对提高政府服务能力的意义。14.阅读材料，

8、回答问题。