2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析

2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析

ID:45136121

大小:252.30 KB

页数:12页

时间:2019-11-10

2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析_第1页
2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析_第2页
2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析_第3页
2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析_第4页
2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析_第5页
资源描述:

《2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题 含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高三下学期总复习质量调查(一)数学(文)试题含解析一.选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集为,集合,,则(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】试题分析:因为,,所以.考点:集合的运算.2.设是公比为的等比数列,则“”是“为递减数列”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件【答案】D【解析】试题分析:若“”,当,时,所以为递增数列;若为递减数列,当时,,所以应选D.考点:充分必要条件.3.阅读右边

2、的程序框图,运行相应的程序,则输出的和值分别为(A),(B),(C),(D),开始输出K,S结束是否【答案】B【解析】试题分析:第一次循环前:;第一次循环:;第二次循环:;第三次循环:;第四次循环:;第五次循环:.考点:程序框图.4.设,,,则(A)(B)(C)(D)【答案】C【解析】试题分析:由题意可得:,,所以应选C考点:对数函数的性质.5.已知双曲线:的焦距为,点在的渐近线上,则的方程为()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】试题分析:由题意可得:双曲线的渐近线方程且,又因为点在的渐近线上

3、,所以,所以,故应选B.考点:双曲线的性质.6.若将函数的图象向右平移个单位,所得图象关于轴对称,则的最小正值是(A)(B)(C)(D)【答案】C【解析】试题分析:,所以将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图像,又因为图象关于轴对称,所以,即,所以的最小正值是.考点:三角函数的性质.7.若,,,则下列不等式中①;②;③;④,对一切满足条件的,恒成立的序号是()(A)①②(B)①③(C)①③④(D)②③④【答案】C【解析】试题分析:因为,,,所以所以①正确;假设②成立所以当且仅当时成立,与条件相矛盾,

4、所以②错误;由①可知:所以③正确;所以④正确.考点:基本不等式的应用.8.在边长为的正三角形中,设,,若,则的值为()(A)(B)(C)(D)【答案】C【解析】试题分析:由题意可得:,所以.考点:向量的应用.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.9.某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有40名,高二年级有50名现用分层抽样的方法在这90名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了8名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为.【答案】5【解析】试题分析:由题意可知:抽样比为,所以在高二年级

5、的学生中应抽取的人数为.考点:分层抽样.10.是虚数单位,复数.【答案】【解析】试题分析:.考点:复数的运算.11.一空间几何体的三视图如右图所示,该几何体的体积为,则正视图与侧视图中的值为.【答案】【解析】试题分析:由三视图可知:该空间几何体是由一个以底面圆半径为2高为的圆柱和一个底面边长为的正方形,高为的四棱锥组成组合体,所以其体积为,所以,所以.考点:三视图.12.函数的单调递减区间为.【答案】【解析】试题分析:由题意可得:,所以函数的单调递减区间为.考点:函数的性质.13.过圆外一点作圆的切线

6、(为切点),再作割线依次交圆于,.若,,,则.【答案】8【解析】试题分析:由切割线定理可得:,即,由余弦定理可得:,又因为,即,所以考点:圆的性质.14.已知函数是定义在上的奇函数,当时,.若,,则实数的取值范围为.【答案】【解析】试题分析:当时,,由,得;当时;由,得;所以当时.因为函数是奇函数,所以当时,.因为对于,都有,所以,所以.考点:不等式的应用.二、解答题(将解答过程写在答卷纸上相应的位置)15.(本小题满分13分)某校书法兴趣组有名男同学,,和名女同学,,,其年级情况如下表:一年级二年级

7、三年级男同学女同学现从这名同学中随机选出人参加书法比赛(每人被选到的可能性相同).(Ⅰ)用表中字母列举出所有可能的结果;(Ⅱ)设为事件“选出的人来自不同年级且性别相同”,求事件发生的概率.【答案】(I)略;(II)1.【解析】试题分析:(1)古典概型的概率问题,关键是正确找出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数,然后利用古典概型的概率计算公式计算;(2)当基本事件总数较少时,用列举法把所有的基本事件一一列举出来,要做到不重不漏,有时可借助列表,树状图列举,当基本事件总数较多时,注意去分排列与组合;(

8、3)注意判断是古典概型还是几何概型,基本事件前者是有限的,后者是无限的,两者都是等可能性.试题解析:(I)解:从6名同学中随机选出2人参加知识竞赛的所有可能结果为共15种。(Ⅱ)解:选出的人来自不同年级且性别相同的所有可能结果为共6种。因此事件M发生的概率为考点:古典概型的应用.16.(本小题满分13分)设的内角,,所对边的长分别是,,,且,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值.【答案】(I);(II).【解析】试题分析:(1)在三角形中处理边角关系时,一般全

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。