江苏省丹阳市八年级物理下册 8.3摩擦力练习2（新版）苏科版

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1、8.3摩擦力（第2课时）【典型例题】例1.在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，从而可以测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数量，从而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。实验的过程记录在如下表格中：则：（1）在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，除了要匀速拉动外，还应注意实验桌要，弹簧测力计拉木块的方向要。（2）根据实验数据记录表格中的数据，比较表1中实验1、

2、2、3可以得出的结论：；比较表2中实验1、2、3可以得出的结论是：。例2．如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。实验步骤：根据现象：得到结论：例3．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中，选出部分器材，设计一个实验，对此猜想进行检验。现有器材如下：a.斜面，b.带钩的正方体木块，c.带钩的长方体木块，d.表面平整的长木板，e.几

3、条毛巾，f.直尺，g.弹簧测力计，h.硬纸板。（1）你所需的实验器材是（用器材前面的字母符号表示）；（2）简述主要的实验步骤如下：例4.放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（）A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力例5.自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A.轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把手上D.在转动部分添加润滑油E．

4、脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：；通过增大压力而增大摩擦的是：；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：。(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝(填“前”或“后”)．(3)请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景。场景1：场景2：、【当堂训练】1.下列有关摩擦力的说法正确的是（）A.人走路时，地面对脚的摩擦力是方向与人前进方向

5、相反B.机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C.在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D.钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力缘故2.小明对摩擦力有如下四点看法，其中正确的是（）A.摩擦力都是有害的B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向C.摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面粗糙程度无关D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关3.用6N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动，当物体受到的水平拉力增大为12N时，此时水平地面对木块的摩擦力的大小将（填“变

6、大”、“变小”或“不变”）。4.锯木头的锯子的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为（）A.这样使锯齿更锋利B.这样使锯更耐受撞击C.锯用得太久，齿被撞歪了D.可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力【拓展部分】完成时间1．下列各种摩擦现象中，属于有利摩擦的是（多选）　　A．机器上转动部分的轴与轴承之间的摩擦　　B．人走路时，鞋底与地面间的摩擦　　C．狗拉雪橇前进时，雪橇与雪地间的摩擦　　D．机器的皮带传动部分的皮带与皮带轮间的摩擦　2．下列措施中，属于增大摩擦的是（　）　　A．将机器的转动部分安装滚动轴

7、承　　B．给地板打蜡，使地板光滑　　C．自行车的脚蹬子上刻有凹凸不平的花纹　　D．给轴承上加润滑油　　3．下列措施中，属于减小有害摩擦的是　　A．搬动笨重机器时，常在它的下面垫圆木　　B．用台钳夹紧工件　　C．对皮带传动装置的皮带涂上由松香等物质做的皮带油　　D．自行车刹车用的闸皮用橡胶制成　　4．在图9-4-1中，某同学用弹簧测力计拉木块在水平桌面上匀速前进．图中弹簧测力计的量程是________，分度值是________．弹簧测力计的示数是________.木块受到的摩擦力的大小是________．

8、图9-4-15．用弹簧测力计拉着一个木块在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的滑动摩擦力的大小是________N，方向________．　　6．物体受到的滑动摩擦力的大小跟____________和______________________两个因素有关．　　7．冬天，马路表面上结了一层冰，为了防止走路和行车打滑，可以在冰面上撒一些灰渣，这是采取了______________________________