2019-2020年高中生物“链式高效课堂”导学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中生物“链式高效课堂”导学案新人教版必修3课题第1章第1节细胞生活的环境三维目标知识与技能描述内环境的组成和理化性质，理解组织液、血浆和淋巴三者之间的关系。过程与方法1．说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2．尝试建构人体细胞与外界环境的物质。情感、态度与价值观培养学生分析归纳能力、图文转换能力和自主合作学习能力。【预习检查】给出预习检查的问题，根据不同层次的学生，指定学生回答，并由学生评价。1．单细胞生活在什么样的外界环境？2．人体内的细胞生活在什么样的环境中？3．什么是内环境？4．内环境具体有哪些理化性质？5．人体细胞如何与外界环境进行物质交换

2、？【自主学习】引导学生自己阅读，检查理解情况，根据材料及时提出问题，进行检测，C组学生回答，B组学生补充，给分奖励。一、单细胞生物生活的环境生活在水中的单细胞生物（如草履虫）可以直接从  里获取生存所必需的     和    ，并把     直接排入      里。如果  干涸，它们就会休眠或者死亡。二、体内细胞生活的环境1、体液（1）概念：不论男性还是女性，体内都含大量，这些液体统称为体液。（2）成分：（存在于细胞内，约占2/3）体液（存在于细胞外，约占1/3）（3）体液各种成分关系示意图（4）细胞外液的化学组成①血浆中含90%为，其余10%为，，以及血液运送的物质，包括各种、

3、各种、、等。②组织液、淋巴与血浆的比较：相同点：a.它们都属于细胞外液；b.共同构成人体内环境；c.基本化学组成相同。不同点：a.在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；b.生活于其中的细胞种类不同：组织细胞主要生活在组织液中，血细胞主要存在于血浆中，淋巴细胞主要存在于淋巴中。c.所含的化学成分含量有差异:如血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中很少。2、内环境（1）定义：由构成的液体环境叫做内环境，包括、、等。（2）体内不同细胞所处的内环境：体内绝大多数细胞（组织细胞）生活的直接环境是；血细胞生活的直接环境是；淋巴细胞和吞噬细胞生活的直

4、接环境主要是；毛细血管壁细胞生活的直接环境是；毛细淋巴管壁的细胞生活的直接环境是。三、细胞外液的主要理化性质1、渗透压：指溶液中对水的吸引力。大小取决于：溶质微粒越多，即溶液浓度越，对水的吸引力越，溶液渗透压越。血浆渗透压大小主要与、的含量有关。细胞外液渗透压的主要来源于和。人的血浆渗透压约为，相当于的渗透压。2、酸碱度（pH）：正常人的血浆近，pH为，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有、等离子有关。3、温度：人体温度一般维持在左右。四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个的参与，同时，细胞与内环境之间也是、的。细胞不仅依赖于，

5、也参与了的形成和维持。【合作学习】对学生难理解的问题，组织学生合作探究，讨论约2-3分钟，各小组选代表展示讨论成果，给分奖励。探究一、组织液、血浆和淋巴有什么异同？组织液、血浆和淋巴之间有什么内在的联系？（阅读资料分析，进行比较）探究二、内环境如何与外界环境进行物质交换的呢？【探究延伸】教师要求A组学生独立完成，鼓励B、C组学生进行探究，在探究的过程中教师要及时指导，避免学生走弯路，用时过长，探究的结果由A组学生展示，对展示的结果教师要做深度评价。探究：血浆对酸性物质的的缓冲作用。提供材料、试剂和器具，要求学生自己设计并完成实验。材料和试剂：血浆、5%盐酸溶液、蒸馏水。器具：试管

6、、试管架、量筒、滴管、PH比色卡、PH试纸。【反馈训练】1.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指A.淋巴B.组织液C.血浆D.唾液2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是3．细胞外液的主要阳离子是A．Fe2+B．K+C．Na+D．Ca2+4．关于渗透压的说法不正确的是：A．溶液渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积，而与溶质微粒数目关系不大B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关C．细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-D．在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压参考答案：BCCA【引导预习】1．什么是内环境稳态？2．内环境稳

7、态的重要意义是什么？3．稳态调节的机制是什么？作业布置P6习题1、2、3、4反思与札记课题第2节内环境稳态的重要性三维目标知识与技能说明内环境稳态及其生理意义。过程与方法1．简述稳态的调节机制。2．尝试解释生物体维持pH稳定的机制。情感、态度与价值观关注内环境稳态与健康的关系，养成自我保健的意识和习惯，关注家人和亲友。【预习检查】给出预习检查的问题，根据不同层次的学生，指定学生回答，并由学生评价。1．什么是内环境稳态？2．内环境稳态的重要意义是什么？3．稳态调节的机制是什么？【自