2019-2020年高三下学期模拟考试 （一）理综生物试题 含解析

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1、2019-2020年高三下学期模拟考试（一）理综生物试题含解析一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．下列关于细胞中物质或结构的叙述，正确的是A．ATP、染色体、核糖体中都含有C、H、()、N、P元素B．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，其催化底物为RNAC．用盐酸处理小肠黏膜能促进胰腺分泌促胰液素D．血浆渗透压的大小只与无机盐有关，特别是无机盐中的Na+、Cl-2．关于有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是A.有丝分裂有一个细胞周期，减数分裂有两个细胞周期B．减数分裂过程中染色体数的减半发生在减数第二次分裂C．有丝分裂过程中可以发生基

2、因突变和染色体变异，减数分裂过程还会发生基因重组D．着丝点分裂形成的2条子染色体上出现等位基因的原因，只能是基因突变3．某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表是实验测得的数据，其中①～⑤为不同光照强度和不同CO2浓度下，马铃薯吸收(+)或释放（一）CO2的速率(mg／h)随温度变化的数据。下列说法正确的是A.呼吸作用的最适温度是40℃B．据表分析，有光条件下光合速率最低的条件：弱光、CO2浓度为0.03%、40℃C．欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件：全光照、CO2浓度为l.22%、35℃D．全光照、CO2浓度为0.03%、10℃条件下，马铃薯光合速率是呼吸

3、速率的2倍4．下列关于生长索的说法正确的是A,光照、温度等的变化不会弓{起植物体内生长素含量的变化B．温特的实验证明了生长素的存在，并提取得到了吲哚乙酸C．生长素只分布在生长旺盛的部位，促进细胞伸长D．生长素的作用因为浓度、植物细胞的成熟度和器官种类的不同有较大差异5．在人类遗传病调查实验中，发现两个家系中都有甲遗传病（由等位基因A、a控制）和乙遗传病（由等位基因B、b控制）患者，系谱图如下。已知在正常人群中Aa的基因型频率为l0-4.下列说法正确的是A.乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B．若I-3无乙病致病基因，则Ⅱ一5的基因型为AAXBYC．Ⅱ一7与Ⅱ一8再生育一个女儿

4、，则女儿患甲病的概率为1/1xxD．Ⅱ一5与a基因携带者结婚生育一个表现型正常的儿子，其携带a基因的概率为3/56．下列关于种群特征的描述，正确的是A．种群密度在一定程度上反映了种群数量的变化趋势B．调查昆虫的虫卵、作物植株上蚜虫的密度，采用的方法是样方法C．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定保持稳定D．利用昆虫信息素诱捕有害动物，降低害虫的种群密度，属于化学防治29．（10分）为验证温度对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：(1)操作步骤：①在1～3号试管中分别加入0.5%唾液1mL;②将1～3号试管分别放在0℃、60℃、100℃恒温锅中保温5分钟；③向1～3号试管中分

5、别加入0．5%淀粉液2mL，在各自的温度条件下进行恒温保温5分钟；④反应结束后，分别从三支试管中取出等量的反应液，加入斐林试剂，水浴加热观察颜色，并记录结果。(2)实验结果最可能为。(3)以上实验过程存在着错误的操作，请改正：①；②；③(4)实验步骤改正之后的实验结果应是30．(8分)北方为小麦主产区，某小麦田生态系统中有杂草、蚜虫、瓢虫等生物。图l是该生态系统的部分碳循环过程示意图，其中a--e代表过程；图2是能量流经蚜虫的示意图，其中A～C代表能量，数值表示能量值，单位为J／(hm2·a)。回答有关问题：(1)图l中缺少的过程是（用图中文字和箭头表示），b、c、e过程中碳

6、以形式流动，写出图l中的食物链。(2)图2中A表示的含义是，B的数值为____J／(hm2·a)。(3)由图2可知，生态系统能量流动的特点是(4)农田操作中，农民通常要除去杂草、蚜虫，从能量流动角度分析其目的是。另外每年都要向农田中施人氮、磷、钾等肥料，不然会减产，原因是31.（9分）下图为体温调节和水盐调节的部分过程，A、B、C表示器官或细胞，①～④表示相关激素。请回答下列问题：(1)图中A为____，寒冷条件下的调节过程中，图中没有显示的过程还包括。(2)现将小鼠从30℃的环境移入0℃的环境，在30℃条件下产热量为a1，散热量为b1；在0℃条件下产热量为a2，散热量为b2

7、。则b1b2（填“大于”“等于”或“小于”）；a2b1（填“大于”“等于”或“小于”）。相同饮水量的情况下，寒冷环境比炎热环境尿液量多，除了因为寒冷环境排汗少外，还包括(3)③对B和下丘脑的过程属于调节。(4)④激素由合成；④激素的作用是________。32．（12分）某种二倍体的野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植物的花瓣有白色、粉红色、红色、紫色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，A基因控制紫色色素的合成（AA和Aa的效果相同）