《中考历史综合复习》PPT课件

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1、授课教师刘建平中考历史习题解析例题：1．新中国诞生前后，中国人民解放军进一步发展壮大，其标志是（）A．组建了中国人民解放军导弹部队B．成立了中国人民解放军海军和空军C．爆炸了第一颗原子弹和氢弹D．发射了“长征一号”运载火箭2．宁夏统计局：“2008年，宁夏生产总值突破千亿，达到1098.51亿元，比1978年增长15倍，30年年均增长速度达到9.7%”。取得这一成就得益于实行了（）A．社会主义总路线B．集中主要力量发展重工业C．改革开放政策D．土地改革解析历史习题的关键：把握限定词时间：内容：世纪与年代时期：新中国成立初期：社会主义过渡时期；探索建设社会主义道路

2、时期；文化大革命时期；改革开放以来（19个知识点）阅读材料：材料一：从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年，……党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。材料二：这十年中（1956—1966年），党的工作在指导方针上有过严重失误，经历了曲折的发展过程。——材料均摘自《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》材料三：回答：（1）材料一中“取得的胜利是辉煌的”主要内容是指：（4分）①1950年开始的土地改革彻底摧毁了制度；②1951年西藏和平解放；1953年7月取得了的胜利，巩固了新生人民政权。③1953年开始执行，到1957年

3、超额完成；1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》；④1956年基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的，我国基本建立起社会主义制度。（2）指出材料二中“严重失误”的事例名称。（2分）（3）联系所学知识，列举邓小平同志为人民建立的丰功伟绩。（至少回答四点）（4分）问答题（8分）8．阅读：1966—1968年我国经济状况统计回答：（1）这是“文化大革命”中我国经济状况数据统计，你从中得出了什么结论？（2分）（2）“文化大革命”期间，和反革命集团先后被粉碎。请指出当时人民群众和干部对他们进行强烈抵制和抗争的两例史实。（4分）（3）概述“文化大革命”給我国文化教

4、育事业造成严重破坏的史实。（2分）1.中国现代史是党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史，其开端是（）（10中考）Ａ.1911年辛亥革命Ｂ.1919年五四运动Ｃ.1921年中国共产党成立Ｄ.1949年中华人民共和国成立2．同学们认为：学习中国现代史的收获有（）①认识到党领导各族人民建设社会主义的曲折漫长的历程②了解了建国以来社会主义建设取得的伟大成就③掌握了中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史知识④明白了新中国的成立是中国现代史的开端A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④教材当中没有提到，却是课标要求的内容。考点：（1）考核对这一段历史知识质性的

5、认识。（2）教学中对课标内容学习与掌握运用的情况选择题8．在一节“宁夏回族自治区50年变迁”的讨论课中，同学们列举的史实有（）①西部大开发促进宁夏经济发展的统计数据②宁夏教育快速发展，实现了基本普及九年义务教育③宁夏成为我国五年省级民族自治区之一④宁夏主办了第七届全国少数民族运动会⑤人民解放军解放宁夏。Ａ．①②③④Ｂ．①②③⑤Ｃ．①②④⑤Ｄ．②③④⑤9、通过对比自己与父辈孩童时的生活状况，同学们深刻感受到改革开放前后人们生活方式发生的巨大变化，下列内容中不属于父辈们孩童时代的生活状况有①购物需要各类票证②上小学、初中不交纳学杂费③使用复读机和学习机等学习用具④学

6、校开设了信息技术课程⑤去银川的汽车奔驰在高速公路上Ａ．①②③④B．②③④⑤Ｃ．①②④⑤D．①②③⑤A考点：联系生活实际，联系社会发展的实际；能够运用所学历史知识，初步形成分析能力。10．王斌同学在讨论中引用了下列材料：“人有多大胆，地有多大产”。“粮食亩产十万斤，一颗白菜重250斤，一个萝卜重千斤”等。他联系所学知识，分析得出“这是‘大跃进’和人民公社化运动时出现的浮夸风现象”的判断，并进而得出“‘大跃进’和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误”是结论。你对王斌同学学习方法和学习效果的评价是（）A.引用真实的材料、联系所学知识、分析形成正确的

7、判断、得出正确结论B.引用真实的材料、联系所学知识、分析与形成的判断不一致、得出的结论错误C.引用材料不存在、无依据发表评论、形成的判断错误、得出的结论错误D.引用材料有力论证了所形成的正确判断、但得出的结论错误A做历史材料分析题可分为四步：审题抓关键词、读材料找有效信息、链接所学内容、组织答案答题。1、审题抓关键词拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括审该题干中有几个要回答的问题，每个问题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，只有弄清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题，从而节省做题时间材料分析题：2、读材料找有效信息文字型材

8、料，在阅读材料正文之前，