2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案

2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案

ID:45123832

大小:279.00 KB

页数:9页

时间:2019-11-10

上传者:U-25928
2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案_第1页
2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案_第2页
2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案_第3页
2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案_第4页
2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案_第5页
资源描述:

《2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十) Word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

2019-2020年高三上学期阶段测试历史试题(十)Word版含答案一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.“夫严刑者,民之所畏也;重刑者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。”以上言论应该出自A.《论语》B.《道德经》C.《孟子》D.《韩非子》2.北宋时期,四川出现世界最早的纸币——交子。南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币。可是,纸币都迅速贬值,明朝中期基本放弃纸币。最终,从民间贸易发展起来的、最终获得政府认可的白银作为主要支付手段。这一时期纸币的兴衰表明A.政府对市场的控制遇挫B.明朝中期商品经济停滞C.已经出现资本主义萌芽D.重农抑商政策遭到削弱3.有学者在研究元朝历史时,引用了《元史·地理志一》的材料:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(边疆地区设置的由当地少数民族首领担任长官的州),往往在是,今皆赋役之,比之于内地。”该学者引用这些材料主要是为了说明A.元朝推行民族融合政策B.元朝加强对边疆的管辖C.元朝进行政治制度创新D.元朝边疆经济得到发展4.乾隆帝酷爱书法,于卧室边专置一间小暖阁,用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名贴——王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王珣《伯远帖》,此三帖被后人称为“三希帖”(右图)。下列对其书体特征介绍最准确的是A.圆劲均匀,粗细一致,形式奇古B.结构简省,钩连不断,纵任奔逸C.笔画详备,形体方正,规矩整齐D.疏密得体,收放结合,浓淡相融5.“以中国之大,乃重受其(通商)害者何哉?病在讲求商务之无人耳,推其缘故,上在官而下在商。官不能护商,而反能病商。……通商大埠及内地集镇城乡,衣土布者十之二三,衣洋布者十之七八。”以下各项,对这段话理解错误的是A.对外通商是官场腐败和人民生活困苦的主要原因B.中国纺织市场在很大程度上已为外国厂商所占领C.近代商业要顺利发展需要有一批近代的商业人才D.近代商务衰败的原因在于政府对商业的不利影响6.萧功秦教授指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是A.明末清初的“君民共治”意识B.魏源“师夷长技以制夷”思想C.早期维新派“君主立宪”主张D.辛亥革命时期的民主共和思想7.清末某爱国人士在给好友的信中说;“新约规定,天旋地转”。因为这个条约不仅把“东南诸省所恃以为藩篱者,拱手而让他人之”,而且“敲骨吸髓,输此巨款,设机造货,夺我生产”。此信中的“新约”是指A.《北京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》 8.1890年前后,一位居住浙江余姚蒋村的小地主,从蒋村坐木船到宁波要花三天两夜,从宁波乘轮船到上海,路虽然远十倍,但一夜之间就到了。受此刺激,他后来要自己的儿子离开私塾到教会学校读书,学习西方制造。材料主要反映出A.交通工具的进步推动人的思想观念转变B.上海与浙江等周边地区的交通非常发达C.西方工业品的输入影响到民众生活习俗D.近代中国人的物质生活水平明显提高9.1922年10月,中共党员杨匏安曾指出:“中国是一个资本主义发达(展)最落后的国家,国家的政权掌握在军阀官僚手里,目前革命第一步,就是打倒封建特权。为增大革命势力起见,无产阶级和资产阶级都应联合作战,这是毫无疑义的。”下列对杨匏安观点理解正确的是A.成为了国共第一次合作的政治基础B.揭开了国民大革命的序幕C.第一次提出民主革命纲领D.富有创见的探讨了革命战略和策略10.民国二十八年冬,政府军训部曾编译一书,并附有训令:“查……为长期抗战,消耗敌人兵力,争取主动地位,富有弹性之战法。……适应现阶段之需要,应在敌侧后发动……打击。惟国军干部对此尚欠普遍与深刻之研究……随令颁发,各部队学校一体研究,俾利实用,而歼敌寇为要。”对此,下列说法正确的是A.“富有弹性之战法”指游击战B.国民党重视防御阶段的军事培训C.游击战成为抗战唯一作战方式D.百团大战鼓舞了全国抗战的士气11.1953年6月24日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权……今后大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时A.人民代表大会制的建立B.人民民主原则得以体现C.政治协商制度覆盖面广D.民主政治建设的法制化12.右图是美国《时代周刊》的封面。封面上方的英文是:China:AWholeNewGame;下方的英文是:U.S.PingPongPlayersatGreatWall。符合该封面内涵的主题是A.另起炉灶B.体育交往C.破冰之旅D.中美建交13.有学者指出:事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者,他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为,从而以不易察觉的方式改变、修正,或是消解着上级的政策与制度。下列史实中,最能佐证上述观点的是A.农业合作化运动的发动B.“大跃进”运动的掀起C.人民公社体制的确立D.农业生产责任制的萌发14.有学者指出:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。这说明罗马法在形成过程中所具有的特点是A.开放性和灵活性B.民主化和程序化C.随意性和实用性D.主观化和杂糅化15.有学者指出:文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致,为马丁•路德提供了攻击天主教的炮弹;路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。对材料理解正确的是 A.都抨击了宗教神学思想B.两者相互推动C.都直接猛烈地批判了天主教会D.都从根本上否定了上帝的权威16.处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。与此相符的推论是A.“光荣革命”是历史倒退B.宪政体制下国王与议会实现了分权制衡C.内阁制是英国宪政的核心D.政治斗争中的谈判与妥协更具有建设性17.“美国宪法之父”麦迪逊在1787年制宪会议上说:“需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。”据此判断,美国设立参议院的主要目的是A.削弱众议院的职权B.实现制衡的最大化C.避免决策的失误D.精英政治取代平民政治18.“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营,为了巩固农民经济和提高其生产率,以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务……”为此,苏俄(联)推行了A.余粮收集制B.固定粮食税C.集体农庄制D.义务交售制19.右图是有关亚太局势的一幅政治漫画,对其解读正确的是①中美两国是维系亚太地区和平稳定的重要力量②美国的霸权主义政策将打破亚太地区的平稳发展③世界格局呈现出“一超多强”的局面④以美国为主导的单极世界的形成A.①②③B.①②④C.②③④D.①②20.卡扎明认为英国作家狄更斯的小说“使得在功利主义时代干枯的气氛中日益衰退下去的国民的敏感性重新振作了起来,并且按照和人们的生活主旨相称的价值,重新建立起了一种平衡和一种更加健康的秩序”。由此可见,狄更斯的小说A.推崇浪漫主义B.抨击理性生活C.批判工业社会D.颂扬金钱至上第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题:本大题共5小题。第21题13分,第22题13分,第23题14分,第24题10分,第25题10分,共计60分。21.(13分)对公权力运行进行监察的行政监督机制,是人类政治文明的成果之一。阅读下列材料:材料一(明朝)设六科给事中,按六部的业务进行对口监察,有单独上奏言事,监督和弹劾百官的权力。六科被称为“风宪之司”,可以风闻奏事,而不一定负核实的责任,所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是 君主直接委派的特别亲信,他们用公开或秘密的方式进行特别监察,往往用于治理大狱、检举吏民奸罪,伺察密告。——韦庆远、柏桦《中国政治制度史》材料二每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图(公元前五世纪中期的雅典独裁者)这样的人,企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚。——[美]伊恩·莫里斯《希腊人历史、文化和社会》材料三在美国,新闻媒体被封为“政府第四部门”,在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量,它决定着公众讨论的议事日程……一头牵着政府,一头牵着国民敏感之极的神经,一旦白宫的某些政策发生偏误或总统等政要滥用行政职权,立即就会招致一场新闻舆论带来的暴风雨。……更为重要的是,新闻媒体具有动员民众的实际能力,它对行政官员具有一种无形的约束力。——彭正波《美国的行政监督机制》请回答:(1)依据材料一,指出明朝行政监督制度的基本内容。明朝监督制度加强反映了怎样的时代特征?(4分)(2)材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的?依据材料二,概括指出古代雅典监督制度的特点。(3分)(3)结合材料三和所学知识,分析新闻媒体被封为“政府第四部门”的原因。依据以上材料,比较中国古代和西方社会在行政监督主体上的不同之处。(4分)(4)中共十八届三中全会指出:“要维护宪法法律权威……让人民监管权力,让权力在阳光下运行。”综上材料,谈谈我国应如何进一步完善行政监督机制。(2分)22.(13分)规则是构成社会体系的基本因素,市场经济运行也存在着一定的秩序和规则。阅读下列材料:材料一1776年,亚当·斯密出版《国富论》,提出“政府应最少地介入经济领域,即使介入,也是暂时的和迫不得已的。”因此世人尊他为“自由企业的守护神”。材料二1936年,凯恩斯出版《就业,利息和货币通论》,主张用政府行政干预的方式来影响经济发展,解决失业问题。材料三20世纪70年代,西方发达国家经历了一场严重的经济滞胀,凯恩斯主义遭到严重严峻挑战。——上述材料均摘自魏成元《市场规则论》材料四 1992年,邓小平提出,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。——人教版《高中历史必修三》请回答:根据以上材料,结合所学知识,论述这一观点:“就社会规则的整体理性而言,任何时代的规则都是运用于解决那个特定时代具体社会利益矛盾的结果。”(要求:史论结合、条理清晰,250字左右)23.(14分)社会不同发展阶段有不同的人才标准。阅读材料,回答问题。材料一从《史记》到《清史稿》的二十五史,列有孝友传、忠义传、列女传、卓行传、死节传等等,其中记录的忠孝类、操守气节类的人才连篇累牍……几乎每一部正史都有比如《儒林传》、《文苑传》或《艺术传》、《文学传》、《道学传》等篇章,而且比重越来越大。初步统计结果表明。从《汉书》到《宋史》,列传所收录的人文型人才,分别为27人、300余人……粗略统计,《汉书》列传收录经济类人才仅有13人……而汉代以后,这类人物基本上不能登正史“大雅之堂”,只是散见于各种野史之中……科技型人才只是偶见于《方术传》等带有神秘色彩的专传和《天文志》之中,而正式入选列传的科技人物则是寥若晨星……有些入传的科学家,并不是因其科技方面的成就,而主要是因其官宦背景,如张衡、沈括等。蔡伦乃是作为宦官而被列入《宦者列传》。——《中国古代人才观是如何演变的?》材料二无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正.而后以西学渝(渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰付国家造就通才、慎防流弊之意。——张之洞等在清末“新政”期间的《重订学堂章程折》材料三各科教科书,务合乎共和民国宗旨,……小学读经课一律废止……中学校以完成普通教育,造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。——南京临时政府《普通教育暂行办法》材料四这次全国院系调整的总方针是:以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院与专科学校,整顿和加强综合性大学。经过这次调整,到1957年,高等院校共有323种专业,其中工科183种,占56.7%。而文科、政法、财经各专业所占的比重急剧下降。1947年文、法、商科在校学生在大学生总数中占47.6%,1952年降到22.5%,1957年又降到9.6%。——摘自栾曦栾学钢《新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析》请回答:(1)根据材料一,概括封建统治者的人才价值取向主要有哪些。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出其教育理念及产生的影响。(4分) (3)根据材料三,概括南京临时政府的办学宗旨以及在教育内容上的进步性。(4分)(4)指出材料四我国调整高等教育的背景是什么?综合上述材料,谈谈其对我国当今教育的改革发展有哪些启示。(4分)24.(10分)【历史上重大改革回眸】阅读材料,结合所学知识回答问题。材料(克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们,我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时。我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进。而我们却一直停步不前……在走向失败。我们惟一得到的一点安慰是。俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。——(蔓)斯塔夫里阿诺斯所著《全珠通史》下“1500年以后的世界”请回答:(1)材料中的“文明”是指什么?“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件?(2分)(2)根据材料并结合你所学知识分析这一事件的背景。(3分)(3)这一事件是俄国向近代化迈出的重要步骤,但它却使俄国无法全面进入近代社会状态。结合这事件的具体内容谈谈你对此观点的理解。(5分) 25.(10分)【中外历史人物评说】明代医学家李时珍编撰的《本草纲目》是一部划时代的巨著,阅读下列材料:材料一唐宋本所无,金元我明诸医所用者,增入三十九种,时珍续补三百七十四种(药物)。——《本草纲目·凡例》材料二例如水银,有些道教徒说(包括著名的葛洪和陶弘景)说久服可以长生成仙。李时珍批驳道:“水银乃-----阴毒之物无似之者。而《大明》言其无毒,《本经》言其久服成仙-----《抱朴子》以为长生之药。六朝以下贪生者服食,致成废笃而丧厥躯,不知若干人矣。方士不足道,本草可妄言哉?”——黄世瑞《儒家思想对李时珍的影响》材料三(《本草纲目》)“上自坟典,下及传奇,凡有相关,靡不备采。如入金谷之园,种色夺目;如登龙君之宫,宝藏悉陈;如对冰壶玉鉴,毛发可指数也。博而不繁,详而有要,综核究竟,直窥渊海。兹岂仅以医书观哉!实性理之精微,格物之通典,帝王之秘箓,臣民之重宝也。李君用心,嘉惠何勤哉-----故辨专车之骨,必俟鲁儒(代指孔子)。”——明王世贞《本草纲目·序》请回答:(1)据材料一,指出李时珍的研究方法。由此分析《本草纲目》反映了明代科技发展的什么特点?(3分)(2)据材料二,指出《本草纲目》的积极作用。(2分)(3)据材料三,概括《本草纲目》的特点。指出形成上述特点的主要原因。(5分) xx~xx学年高三阶段测试(十)历史参考答案1-20DABDABCADABBDABDBBDC21(13分)(1)内容:明朝:对中央主要行政部门进行对口监察;监察官员可风闻奏事;设厂卫等特别机构监督官员。(3分)特征:君主专制统治强化(封建制度腐朽没落)。(1分)(2)克利斯提尼。(1分)特点:公民监督(自下而上);定期投票;预防为主。(2分答出其中两点即可)(3)原因:美国政府主要由行政、立法、司法三部门构成;新闻媒体通过引导公众舆论和动员民众力量,对政府行政施加影响。(2分)不同:前者以监察官员为主体;后者以公民大众为主体。(2分)(4)加强监督立法,维护法律权威;官员监察和民众监督相结合;健全预防和惩戒机制;重视媒体监督作用;借鉴吸收政治文明成果。(2分,答出其中2点即可。其它答案,言之成理亦可给分)22.(13分)论述的角度:特定的时代论证及论据(8分)论点(5分):规则都是解决那个特定时代具体社会利益矛盾的结果(1分)1776年工业革命生产力飞跃,世界市场的基本形成后,资产阶级要求进一步摆脱束缚,对外商品输出掠夺原料自由经营,自由竞争,自由贸易(2分)自由主义兴起(1分)1936年第二次工业革命后私人垄断兴起,资本主义制度基本矛盾的存在,“大萧条”的出现(2分)国家干预加强(国家垄断资本主义)(1分)20世纪70年代出现“滞胀”:经济停滞与通货膨胀同时存在(2分)各国放松干预(1分)“混合经济”出现;90年代中国复杂的国内外形势:国内改革阻力重重,改革进入关键时期;国际苏东剧变;邓小平南方谈话(2分)提出建立社会主义市场经济体制(1分)23.(14分)(1)取向:以德为先,重道德、崇操守;重视人文型人才,轻视经济和科技类人才;具有官本位价值取向。(2分,任答两点即可)(2)“中体西用”(2分) 影响:有利于引进西方近代科技,培养人才,促进了中国教育近代化,推动了西学在中国的传播。(2分)(3)宗旨:符合共和精神,培养健全国民(2分)进步性:废止经学;内容全面,注重民主政治学说和自然科学知识。(2分)(4)背景:新中国经济建设的全面展开。(2分)启示:教育的发展关系到国家和民族的利益,教育要适应社会主义现代化建设需要,把培养学生独立健全的人格与实现学生的全面发展相结合,教育管理要体现民主自由的思想。(2分)24.(10分)(1)文明:西方资本主义文明;历史事件:1861年俄国农奴制改革。(2分)(2)西方主要国家已经建立起资本主义国家、基本完成了工业革命(1分);落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,使俄国远远落西欧。(1分);克里米亚战争加剧了阶级矛盾和民族矛盾。(1分)(3)这观点是正确的(1分)①通过改革,农民成为法律上的自由人(1分),并获得一块份地。(1分)俄国的农奴制被废除,从此俄国走上了资本主义发展道路。(1分)②但改革保留了大量农奴制残余,使俄国资本主义发展缓慢。(1分)25.(10分)(1)研究方法:将批判继承前人医学成果和自己的发现、研究相结合。特点:总结性(集大成)。(3分)(2)批驳神仙方术等迷信思想;体现勇于质疑的科学精神。(2分)(3)特点:广征博引;详略得当;兼具医儒(不仅是医书,也是儒家格物之学);服务大众(实用性强)。原因:李时珍勤勉的精神;受理学思想的影响。(5分)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭