2019-2020年高三上学期质量调研(一)数学理试卷 含解析

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1、2019-2020年高三上学期质量调研(一)数学理试卷含解析 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题“∃x∈R,x2﹣x>0”的否定是  .2.设集合P={1,2,3,4},Q={x

2、﹣2≤x≤2,x∈R},则P∩Q=  .3.若复数z=(a∈R,i为虚数单位)的实部与虚部相等,则z的模等于  .4.若实数x,y满足约束条件,则目标函数z=2x+y的最小值为  .5.已知x>0,y>0,lg2x+lg8y=lg2,则+的最小值是  .6.设向量=(2,1)

3、,=(1,2),若(2+)∥(+k),则实数k的值为  .7.将函数f(x)=sin(2x﹣)的图象向右平移个单位,所得图象的解析式为  .8.观察下列等式:12=132=2+3+452=3+4+5+6+772=4+5+6+7+8+9+1092=5+6+7+8+9+10+11+12+13…n2=100+101+102+…+m则n+m=  .9.设曲线f(x)=﹣ex+1与y轴相交于点P,则f(x)图象在点P处的切线方程为  .10.若sinα=3sin(α﹣2β),则tan(α﹣β)+2tanβ=  .11.已知函数f(x)的导函

4、数为f′(x)=ax(x+2)(x﹣a)(a<0),若函数f(x)在x=﹣2处取到极小值,则实数a的取值范围是  .12.若点G为△ABC的重心,且AG⊥BG,AB=2,则•的值为  .13.已知x,y,z∈(0,+∞)且x2+y2+z2=1,则3xy+yz的最大值为  .14.对任意的x∈(0,+∞),不等式(x﹣a+ln)(﹣2x2+ax+10)≤0恒成立,则实数a的取值范围是  . 二、解答题(本大题共6小题,满分90分,将答案填在答题纸上)15.(14分)已知函数f(x)=λcos2(ωx+)﹣3(λ>0,ω>0)的最大值

5、为2,最小正周期为.(1)求函数y=f(x)的解析式;(2)当x∈[0,]时,求函数f(x)的值域.16.(14分)如图所示,矩形ABCD的顶点A,D分别在x轴,y轴正半轴(含坐标原点)滑动,其中AD=4,AB=2.(1)若∠DAO=,求

6、+

7、;(2)求•的最大值.17.(14分)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,sinB+sinC=(其中R为△ABC的外接圆的半径)且△ABC的面积S=a2﹣(b﹣c)2.(1)求tanA的值;(2)求△ABC的面积S的最大值.18.(16分)如城某观光区的平面示意图如图所示,

8、其中矩形ABCD的长AB=2千米,宽AD=1千米,半圆的圆心P为AB中点,为了便于游客观光休闲,在观光区铺设一条由圆弧、线段EF、FC组成的观光道路,其中线段EF经过圆心P,且点F在线段CD上(不含线段端点C,D),已知道路AE,FC的造价为2a(a>0)元每千米,道路EF造价为7a元每千米,设∠APE=θ,观光道路的总造价为y.(1)试求y与θ的函数关系式:y=f(θ);(2)当θ为何值时,观光道路的总造价y最小.19.(16分)已知函数f(x)=bx﹣+2alnx.(x∈R).(1)若a=1时,函数f(x)在其定义域上不是单调

9、函数,求实数b的取值范围;(2)若b=1时,且当x1,x2∈(0,+∞)时,不等式[﹣](x1﹣x2)>0恒成立,求a的取值范围.20.(16分)设函数f(x)=lnx﹣ax2(a>0).(1)讨论函数f(x)零点的个数;(2)若函数f(x)有极大值为,且存在实数m,n,m<n使得f(m)=f(n),证明:m+n>4a. 三、附加题(共4小题,满分0分)21.已知函数f(x)=e3x﹣6﹣3x,求函数y=f(x)的极值.22.用数学归纳法证明等式:12﹣22+32+…+(2n﹣1)2﹣(2n)2=﹣n(2n+1)(n∈N*).23

10、.设函数f(x)=ax+xeb﹣x(其中a,b为常数),函数y=f(x)在点(2,2e+2)处的切线的斜率为e﹣1.(1)求函数y=f(x)的解析式;(2)求函数y=f(x)的单调区间.24.已知数列{an}满足a1=3,且an+1+1=an2﹣nan﹣n(n∈N*).(1)计算a2,a3,a4的值,由此猜想数列{an}的通项公式(不必证明);(2)求证:当n≥2时,ann≥4nn. xx学年江苏省南通市如皋市高三(上)第一次调研数学试卷(理科)(1)参考答案与试题解析 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.在每小

11、题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(xx•泗县模拟)命题“∃x∈R,x2﹣x>0”的否定是 ∀x∈R,x2﹣x≤0 .【考点】命题的否定.【专题】阅读型.【分析】命题P的否定就是把存在性的量词改成全称性的量词,并把量词作用范围进行否

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