2019-2020年高三上学期第二次阶段考试 生物

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1、2019-2020年高三上学期第二次阶段考试生物一、选择题（每题1分，共30分）1.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿绿色②脂肪苏丹Ⅳ橘黄色③淀粉斐林试剂砖红色④蛋白质双缩脲试剂紫色⑤乙醇重铬酸钾蓝绿色⑥CO2溴麝香草酚蓝黄色A．①④B.①②④⑥C.④⑥D.①④⑥2.相同质量的两种物质C12H22O11和C56H102O8，在细胞内被完全氧化分解为水和CO2，前者比后者A．耗氧多，释放能量多B．耗氧少，释放能量多C．耗氧多，释放能量

2、少D．耗氧少，释放能量少3.下列哪一细胞结构不含有磷脂，而含有核酸A．中心体B．核糖体C．溶酶体D．线粒体4.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是A．红细胞吸收葡萄糖　　　　B．突触前膜释放神经递质C．神经细胞排出K+D．肺泡细胞吸收氧气5.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。有关叙述，正确的是A．细胞核内不会出现3H标记B．亮氨酸首先进入的细胞器是内质网C．培养一段时间后，溶酶体

3、中会出现3H标志D．只要合成蛋白质，就能在高尔基体上观察到3H标志6.下列有关细胞凋亡的叙述正确的是A．头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少B．效应T细胞与癌细胞结合，使癌细胞裂解后被清除属于细胞凋亡C．细胞凋亡是在不利的环境下发生的D．细胞凋亡只发生在胚胎发育过程中7.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以

4、下为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是A.表达式中，a的基本组成单位为氨基酸B.表达式中，b为葡萄糖酸C.表达式中，c为无色化合物D.表达式中，e为有色化合物8.在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图Ⅰ所示｡酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子｡竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图中Ⅱ､Ⅲ所示｡根据题干所述,判断以下说法不正确的是A.图中底物与酶活性位点互补时才能发挥催化作用,说明酶具有

5、专一性B.青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故青霉素属于竞争性抑制剂C.存在竞争性抑制剂或非竞争性抑制剂时，增大底物浓度可减弱抑制剂的作用D.此种情况有利于进一步增加生物体对酶活性的控制，避免了物质和能量的浪费。9.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离约为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，玻片与物镜的距离会变小B.无论观察什么结构，视野越亮，越便于观察C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细

6、胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪10.下面关于ATP的叙述，错误的是A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布B．ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化11.运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别为A．1、小于1.0B．1、大于1.0C．1、1D．小于1.0、小于1.012.关于右图所示的细胞，下列叙述正确的是A

7、.处于有丝分裂的分裂间期B.可能是一种动物细胞C.所示结构通过光学显微镜可以看到D.该生物的遗传不遵循孟德尔定律13.下图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化，假设一昼夜5时日出，19时日落，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是A.BC段较AB段CO2增加减慢，是因为光合作用大于呼吸作用B.CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的C.FG段CO2下降不明显，是

8、因为光照减弱，光合作用减弱D.H点CO2浓度最低，O2浓度最高14.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A.多糖是由葡萄糖和果糖等连接而成的B.棕榈的纤维细丝、蛛丝和羽毛等的成分主要是蛋白质C.ATP水解生成ADP的同时，也生成磷酸和水D.只含C、H、O的化合物不一定是糖类15.下图为发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞示意图，正确的是16.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是A.虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了