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时间:2019-11-10
《八年级数学上册 第二章 实数达标测试卷 (新版)北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章达标测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.8的平方根是( )A.4B.±4C.2D.±22.的立方根是( )A.-1B.0C.1D.±13.有下列各数:0.456,,(-π)0,3.14,0.80108,0.1010010001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1),,.其中是无理数的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.有下列各式:①;②;③;④(x>0);⑤;⑥.其中,最简二次根式有( )A.1个B.2个C.3个D.4个5.下列语句不正确的是( )A.数轴上的点表示的数,如果不是有理数,那么一定是无理数B.大小介于两个有理数之间的无理数有无数个C.-1的立方是-1,
2、立方根也是-1D.两个实数,较大者的平方也较大6.下列计算正确的是( )A.=2B.=C.=xD.=x7.设n为正整数,且n<3、5时,正确的按键顺序是________________,显示器上显示的数是________.13.如图,数轴上表示数的是点________.(第13题)(第16题)14.计算:×÷=________.15.计算:=________.16.如图,在正方形ODBC中,OC=2,OA=OB,则数轴上点A表示的数是________.17.我们规定运算符号“▲”的意义是:当a>b时,a▲b=a+b;当a≤b时,a▲b=a-b,其他运算符号的意义不变,按上述规定,计算:(3▲2)-(23▲32)=________.18.观察分析下列数据:0,-,,-3,2,-,3,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应4、是________(结果需化简).三、解答题(19题12分,20,21,23题每题8分,其余每题10分,共66分)19.计算下列各题:(1)(-1)2017+×;(2)(-2)(2+);(3)5、3-6、-7、-28、-;(4)-3.20.求下列各式中的x的值:(1)9(3x+2)2-64=0; (2)-(x-3)3=27.21.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,求a+2b的值.22.先化简,再求值:(1)(a-)(a+)-a(a-6),其中a=+;(2)(a+b)2+(a-b)(2a+b)-3a2,其中a=-2-,b=-2.23.记的整数部分是a,小数部分是b9、,求的值.24.先观察下列等式,再回答问题:①=1+-=1;②=1+-=1;③=1+-=1;…(1)请你根据上面三个等式提供的信息,猜想的结果,并验证;(2)请你按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数).25.阅读理解:已知x2-x+1=0,求x2+的值.解:因为x2-x+1=0,所以x2+1=x.又因为x≠0,所以x+=5.所以2=()2,即x2+2+=5,所以x2+=3.请运用以上解题方法,解答下列问题:已知2m2-17m+2=0,求下列各式的值:(1)m2+;(2)m-.答案一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A7.D 8.A 9.D 10.C二、10、11.<12.;113.B 14. 15.216.-2 17.4-18.-3 点拨:观察各数,-3=-,2=,3=,被开方数每次增加3,且除第一项外奇数项为正、偶数项为负,故第16个数据应为-=-3.三、19.解:(1)原式=-1+9=8;(2)原式=2-12=-10;(3)原式=(3-)-(-2)-(8-2)=-3;(4)原式=+2-3=0.20.解:(1)原方程可化为(3x+2)2=.由平方根的定义,得3x+2=±,所以x=或x=-.(2)原方程可化为(x-3)3=-27.由立方根的定义得x-3=-3,即x=0.21.解:由题意可知2a-1=9,3a+b-1=16,所以a=5,b=2.所以11、a+2b=5+2×2=9.22.解:(1)原式=a2-3-a2+6a=6a-3.当a=+时,原式=6a-3=6+3-3=6.(2)原式=a2+2ab+b2+2a2+ab-2ab-b2-3a2=ab.当a=-2-,b=-2时,原式=ab=(-2)2-()2=4-3=1.23.解:因为=,2<<3,所以<<3.所以a=2,b=-2=.所以===.24.解:(1)=1+-=1.验证如下:====1.(2
3、5时,正确的按键顺序是________________,显示器上显示的数是________.13.如图,数轴上表示数的是点________.(第13题)(第16题)14.计算:×÷=________.15.计算:=________.16.如图,在正方形ODBC中,OC=2,OA=OB,则数轴上点A表示的数是________.17.我们规定运算符号“▲”的意义是:当a>b时,a▲b=a+b;当a≤b时,a▲b=a-b,其他运算符号的意义不变,按上述规定,计算:(3▲2)-(23▲32)=________.18.观察分析下列数据:0,-,,-3,2,-,3,…,根据数据排列的规律得到第16个数据应
4、是________(结果需化简).三、解答题(19题12分,20,21,23题每题8分,其余每题10分,共66分)19.计算下列各题:(1)(-1)2017+×;(2)(-2)(2+);(3)
5、3-
6、-
7、-2
8、-;(4)-3.20.求下列各式中的x的值:(1)9(3x+2)2-64=0; (2)-(x-3)3=27.21.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,求a+2b的值.22.先化简,再求值:(1)(a-)(a+)-a(a-6),其中a=+;(2)(a+b)2+(a-b)(2a+b)-3a2,其中a=-2-,b=-2.23.记的整数部分是a,小数部分是b
9、,求的值.24.先观察下列等式,再回答问题:①=1+-=1;②=1+-=1;③=1+-=1;…(1)请你根据上面三个等式提供的信息,猜想的结果,并验证;(2)请你按照上面各等式反映的规律,试写出用含n的式子表示的等式(n为正整数).25.阅读理解:已知x2-x+1=0,求x2+的值.解:因为x2-x+1=0,所以x2+1=x.又因为x≠0,所以x+=5.所以2=()2,即x2+2+=5,所以x2+=3.请运用以上解题方法,解答下列问题:已知2m2-17m+2=0,求下列各式的值:(1)m2+;(2)m-.答案一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.A7.D 8.A 9.D 10.C二、
10、11.<12.;113.B 14. 15.216.-2 17.4-18.-3 点拨:观察各数,-3=-,2=,3=,被开方数每次增加3,且除第一项外奇数项为正、偶数项为负,故第16个数据应为-=-3.三、19.解:(1)原式=-1+9=8;(2)原式=2-12=-10;(3)原式=(3-)-(-2)-(8-2)=-3;(4)原式=+2-3=0.20.解:(1)原方程可化为(3x+2)2=.由平方根的定义,得3x+2=±,所以x=或x=-.(2)原方程可化为(x-3)3=-27.由立方根的定义得x-3=-3,即x=0.21.解:由题意可知2a-1=9,3a+b-1=16,所以a=5,b=2.所以
11、a+2b=5+2×2=9.22.解:(1)原式=a2-3-a2+6a=6a-3.当a=+时,原式=6a-3=6+3-3=6.(2)原式=a2+2ab+b2+2a2+ab-2ab-b2-3a2=ab.当a=-2-,b=-2时,原式=ab=(-2)2-()2=4-3=1.23.解:因为=,2<<3,所以<<3.所以a=2,b=-2=.所以===.24.解:(1)=1+-=1.验证如下:====1.(2
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