教师如何做行动研究2

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1、教师如何做行动研究华东师范大学课程与教学研究所邮箱：liulianghua@kcx.ecnu.edu.cn资料下载：爱问：Liulianghua刘良华教授Part1行动研究的选题1.整体教学：保持知识的整体脉络2.情感-意志教学：激发学生情感-意志3.家庭-学校合作：不让课堂成为学习的孤岛1.整体-体验教学：方法与途径整体示范——整体感知——整体模仿：从“循序渐进”到“似懂非懂”1.数学整体教学：数学超前学习——高观点下的初等数学——自编数学试题波利亚：《怎样解题》弗莱登塔尔：《作为教育任务的数学》克莱因：《高观点下的初等数学》1.

2、2语文整体教学整体诵读—整体复述—从模仿到自由创作——自编语文试题论文写作1：是什么——为什么——怎么办论文写作2：学会分类——找关系——作比较3.英语整体教学整体视听或听领先教学—整体阅读理解—语法归纳练习——自编英语试题1.《迪士尼神奇英语》Disney’sMagicEnglish2.《走遍美国》TheFamilyAlbumUSA.3.《成长的烦恼》ThePainsofGrowth4.《老友记》TheFriends2.情感-意志教学：内涵与目标2.1喜爱：让学生有自己喜爱的科目不要在自己不感兴趣的领域努力，因为你得跟那些真有兴趣

3、的人竞争，你这么争得过人家？2.2自信心：宁可让学生自负也不让学生自卑做人和做事的不同：谦虚还是骄傲使人进步？2.3意志力：持久地做自己喜爱的事情德意日的教育起跑线3.家庭-学校合作关于家庭教育的几个调查报告3.1科尔曼报告：影响孩子成绩的主要因素不是学校而是家庭3.2三浦展报告：阶层是会遗传的，不要让你的孩子跌入“下流社会”3.3我们的调查研究：陪伴、吃饭、睡觉、排便、看电视、上网、吃零食、劳动、运动Part2行动研究的思路1.教育故事的经典思路:自学辅导教学对高中生数学学习成绩的影响的行动研究经典标题的格式：…对…的影响的行动研

4、究经典标题的变式：1.1…对…的影响1.2…的行动研究1.3我的“…”不合适的标题反例1：素质教育的行动研究反例2：班主任对学生成绩的影响反例3：“动手做”对学生性格的影响经典标题的变式1经典标题的格式：…对…的影响的行动研究经典标题的变式：1.1…对…的影响1.2…的行动研究1.3我的“…”经典标题的变式22.1…在…中的应用的行动研究自然法在中学英语教学中的应用的行动研究2.2从…到…的行动研究从“听说领先”到“听领先”英语教学行动研究2.3从……到……从“听说领先”到“听领先”3.经典标题的变式23.1我的……《我的自然法英语

5、教学》3.2我所看到的……《我所看到的杜郎口中学》3.3我所认识……《我所认识的肖川老师》Part3行动研究的写作经典格式：九段文章三个部分，每部分三段话1.问题与文献2.过程与方法3.结果与讨论1.问题与相关研究1.1我要研究的问题1.2已有的相关研究1.3借鉴已有的研究，我将要重点研究的问题已有的相关研究或文献综述为什么是重要的？2.研究的过程2.1时间、地点2.2具体的改革措施（或调查对象）2.3研究的阶段：阶段1+阶段2+阶段3行动研究为什么强调研究阶段？问题1—改革行动1—反思1问题2—改革行动2—反思2问题3—改革行动2

6、—反思33.研究的结果与讨论3.1结果1+结果2+结果33.2变化的归因分析3.3预料之外的结果或尚未解决的问题以及将来的打算参考文献1.普通图书的注释规范圣严法师.佛学入门[M].西安:陕西师范大学出版社2008:14-32.2.期刊文章的注释规范陈兰村.明代传记体小说略论[J].贵州社会科学,1993（4）:57.经典格式的变式11.我的改革方法12.我的改革方法2……3.我的改革效果经典格式的变式21.我的改革结果2.我的改革方法13.我的改革方法2……经典格式的变式21.我的改革方法12.我的改革方法23.我的改革方法3附录

7、1：教育故事的几个案例：行动研究1）我的“三本教学”的行动研究2）小学语文“思维导图”教学的行动研究3）“数学史”对小学生数学学习兴趣的影响