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时间:2019-11-09
《2019-2020年高中历史《1.2 汉代儒学》教案 人民版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中历史《1.2汉代儒学》教案人民版必修3【课标要求】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【教学重点】汉代思想的大一统。【教学难点】分析儒家思想取得正统地位的原因及影响。一、独学指导:1.知识指导:2.独立学习:3.抛砖引玉:【抛出问题】【引出问题】1).如何认识汉武帝实行的“罢黜百家,独尊儒术”?2).如何全面认识董仲舒的新儒学?二、互学引导:生生互学:师生导学:-:1).如何认识汉武帝实行的“罢黜百家,独尊儒术”?2).如何全面认识董仲舒的新儒学?三、活学辅导:1、举一反三:(1)
2、.董仲舒新儒学有限制君主权力过度膨胀目的的内容是( )A.“天人感应”学说 B.“罢黜百家,独尊儒术”C.“君权神授”说 D.“制天命而用之”(2).秦“焚书坑儒”,汉“罢黜百家、独尊儒术”,二者根本着眼点是( )A.压制知识分子 B.区别对待古代文化C.完善法律体制 D.加强君主专制(3).有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久
3、的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是( )A.公平竞争 B.以文治国 C.分科考试 D.学而优则仕(4).六集电视系列片《东方之光》解说词:“自然,中国还有千古一律的‘科举制度’……无论士农工商,立论,言必称三代;著文,开篇必是子曰诗云。”对上述说法理解错误的是( )A.“言必称三代”中的“三代”指夏、商、周B.“子曰诗云”泛指儒家言论C.儒家学说对中国文化影响深远D.古代文学呈现出古典与高雅的发展趋势(5).“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;
4、眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”寓意的最佳解释是( )A.朱熹建立了系统的心学理论 B.朱熹继承和发展了儒家学说C.朱熹使儒学成为封建正统思想 D.朱熹的学说比孔子更加科学2、疑难解惑:阅读下列材料,回答问题:材料一 漫画《思想家的话语》材料二 “诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”——《汉书·董仲舒传》材料三 “孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的。……凡有企图
5、获得权势的后人,就是希望做官的人,都是读‘四书’和‘五经’,……孔子这人,其实是死了以后,也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。”——鲁迅《在现代中国的孔夫子》请回答:(1)据材料一中三位思想家的主张,判断人物A和人物B分别是谁。(2)据材料,汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象,其原因何在?(3)在今天,我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化答案1.独立学习: ①圣贤言论 ②焚书 ③浩劫 ④低潮 ⑤专制主义政治体制 ⑥文化共同体 ⑦汉武帝 ⑧平等竞争 ⑨学术思想 ⑩民族文化 汉武帝
6、汉昭帝 国家培养政治管理人才 大富豪 文化传播 察举制 科举制 儒学经典 文化政治舞台 执政者奴化臣民 重学风气 官僚队伍 科学技术研究2.抛出问题:1).对汉武帝实行的“罢黜百家,独尊儒术”的认识(1)背景黄老政治的实施使西汉初年社会稳定、经济发展、国力强盛。但是仍然存在几点隐患:南北边境不宁、王国威胁中央、阶级矛盾激化。这些都要求通过进一步加强中央集权来解决。显然,主张“无为而无不为”的黄老之学已不能适应强化中央集权形势发展的需要。另外,董仲舒的“春秋大一统”思想和“罢黜百家,独尊儒术”的主张适应
7、了汉武帝加强中央集权的需要,为汉武帝采纳。(2)影响结束了战国时期各种学派互相争鸣的局面,儒学正式取代了黄老之学,儒学独尊地位被确立起来,成为法定的封建统治思想,并奠定了中国2000多年封建专制统治的思想基础。“罢黜百家,独尊儒术”的政策,有利于加强封建中央集权和形成封建大一统局面,因此,对维护上升时期的封建统治具有积极作用;同时,也对中国古代的繁荣和教育的发展具有十分重要的意义。但儒学独尊局面的形成,又禁锢了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。2).全面认识董仲舒的新儒学内容评价积极消极“春秋大一统”
8、,“罢黜百家,独尊儒术”有利于维护国家统一,加强中央集权是文化专制政策,具有唯心主义色彩,禁锢了思想,不利于学术发展“君权神授”、“天人感应”起到限制君权,要求统治者爱护百姓的作用为儒学披上神学外衣,带有封建迷信色彩“三纲五常”去除其中的封建成分,成为中华传统美德的组成部分,有利于社会道德建设和社会稳定充满封建意识,本质上是维护封建统治秩序3.举一反三:ADADB4.疑难解惑:(1)分别是孟子和荀子。(2)汉武帝以后,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想
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