《视觉影像设计》教学大纲

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1、《视觉影像设计》课程教学大纲课程代码：2113011520课程名称：视觉影像设计VisualImageDesign学　　分：3学分总学时：48学时（其中：理论学时：24实验（上机）学时：24）先修课程：影像基础、字体设计、编排设计、标志设计等适用对象：视觉传达艺术设计专业一、课程地位、作用与任务《视觉影像设计》是视觉传达艺术设计专业的一门专业必修课程，在专业人才的艺术创意能力培养及技术能力提升培养任务中有着重要的作用。本课程基本任务在于，通过该课程的学习，使学生在了解视觉影像设计的艺术范畴以及在当今社会发展中作用的基础

2、上，着重理解掌握影像广告设计的创作理论知识与综合实践技能。以让学生熟悉影像广告的时代发展状况、类型特征等基础知识，理解影像广告视听艺术特点，掌握影像广告创意策划的具体方法步骤、把握其创意要点。并能根据影像广告创作的基本原理、各种创意方法，独立策划构思出较有创意的影像广告设计方案，同时能综合运用本课程前面所学基础技能，将其最终制作为影像广告艺术成品，以培养学生对影像广告的综合设计能力与综合实践能力，为以后的影像广告社会实践创作打下坚实的基础。本课程在先修课程及后续课程的修读过程中，要求注重学生视觉创意与影像创意及表现能力

3、的培养。二、教学内容及组织知识要求：学生须了解视觉影像设计的艺术范畴以及在当今社会发展中作用，熟悉影像广告的时代发展状况、类型特征等基础知识，理解影像广告视听艺术特点，掌握影像广告创意策划的具体方法步骤，把握影像广告创作的基本原理以及各种创意方法。能力要求：培养学生对影像广告的综合创意设计能力、数据采编与制作合成等综合实践能力。素质要求：能根据掌握影像广告创作的基本原理、各种创意方法，独立策划构思出较有创意的影像广告设计方案，并制作出成品，以提高学生的影像广告鉴赏素质与创作素质。通过理论讲授、实例鉴赏分析、创意方案比较

4、讨论与实践操作等手段实现课程教学。1视觉影像设计概述内容：让学生了解当代视觉影像设计的类型特点，认识其在现代艺术设计中的重要作用。重点：当代视觉影像设计的范畴、类型特点及时代意义难点：当代视觉影像设计的类型特点1.1当代视觉影像设计的范畴-4-1.2当代视觉影像设计的类型特点及时代意义2影像广告设计概述内容：让学生了解现代影像广告的类型特点及发展状况，理解影视广告的视听表现特点。重点：现代影像广告类型、视听表现特点难点：影像广告视听语言在作品中的表现2.1影像广告概念、要素及特征2.2影像广告类型2.3影像广告发展2.

5、4影像广告视听语言3影像广告制作与管理内容：让学生了解影像广告制作媒材、制作管理方法途径，认识影像广告制作流程。重点：影像广告制作与管理难点：影像广告制作流程的实际运用3.1影像广告制作媒材　　3.2影像广告制作流程3.3影像广告制作管理4影像广告创意内容：让学生了解影像广告制作媒材、制作管理方法途径，认识影像广告制作流程。重点：影像广告创意点及创意主题的确定，影像广告创意表现形式，创意方法与创意程序，优秀影像广告作品分析方法难点：影像广告创意主题的提炼、创作表现形式的策划4.1影像广告创意特征4.2影像广告创意流程4

6、.3影像广告创意要点4.4影像广告创意方法4.5影像广告作品分析方法5影像广告综合设计与制作内容：让学生了解商业广告、企业宣传广告、社会公益影像广告的特点，理解其不同的创意侧重点。本课程中选择其一类影像广告进行综合创意设计与制作。重点：三大类影像广告的创意侧重点与流程，影像广告综合实践作用创意方案的形成与现实作品的制作难点：影像广告艺术创意与技术实践在现实实践中的灵活应用5.1三大类影像广告的创意侧重点与流程5.2影像广告综合实践作业创意方案的形成5.3影像广告综合实践作业现实作品制作完成-4-三、建议学时分配表序号课

7、程内容学时分配讲授习题课实验小计11视觉影像设计概述2222影像广告设计概述6633影像广告制作与管理2244影像广告创意6655影像广告综合设计与制作82432合计242448四、课程考核1、考核要求：以平时考核和综合评定相结合的原则进行。⑴平时考核：根据学生的出勤情况、努力程度和进步情况得出。⑵综合评定：根据学生完成作业的数量和质量，进行集中、综合评价。2、成绩构成学期成绩总评＝平时考核＋综合评定其中，平时成绩占学期总成绩的20%-40%，综合评定绩占学期总成绩60-80%，总成绩以100分封顶。具体比例由任课教师

8、根据阶段教学所占课程的比例权重进行灵活把握。3、答辩申述：对公布出的课程成绩有异议者，可由学生本人提出优秀成绩或及格成绩申请，可参加成绩申述答辩。五、教学说明本课程要求理论讲解、实例观摩、实践操作相结合,使学生通过实例观摩与实践练习不断加深对所授知识的掌握。先修课程及后续课程的修读过程中，要求注重学生影视短片作品创意与表现能力的培