《动漫设计与制作》专业考试大纲(中职)

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1、《动漫设计与制作》专业考试大纲(中职)大纲说明:本大纲包括“专业基础理论知识”和“职业技能操作”两部分。第一部分:专业基础理论知识考试大纲一、考试内容及其分值权重分配计算机系统基础与操作系统(Windows7)应用(35%);OFFICE2010办公自动化软件(30%)PHOTOSHOP(5%)FLASH(5%);软件开发基础(25%)二、考试时间60分钟三、题型及分值总分:100分,每题2分.其中:单项选择题30题;判断题15题;多项选择题5题。四、考试形式机考五、考试内容【计算机系统基础与操作系统(Windows7)应用】(35%)一、计算机基础知识1、了解计算机的发展及应用,了解计

2、算机的特点及分类,掌握计算机系统的组成,理解计算机软件和硬件的概念。2、理解计算机软件的分类,程序、计算机程序设计语言的概念,掌握计算机硬件系统的组成,了解计算机的工作原理。3、理解微型计算机的CPU、主板、存储器、常用外围设备的功能,了解计算机主要部件的性能指标,理解通用外部设备接口的使用方法,了解BIOS在计算机系统硬件配置和管理中的作用。104、了解常用进制的表示方法,掌握二进制与十进制整数之间的转换方法,理解数据的存储单位及字符的表示方法。5、理解计算机病毒的概念,掌握其基本特征、种类及防治。二、计算机操作系统1、理解操作系统的概念,掌握操作系统的作用,了解常见操作系统的特点、使

3、用环境。2、了解Windows操作系统的特点,了解Windows中文版的安装,掌握Windows的启动及退出。3、理解桌面、图标、菜单、任务栏、工具栏、窗口和对话框、快捷方式等概念,掌握窗口的组成及操作,掌握菜单的分类及操作,掌握工具栏、任务栏的操作,掌握对话框的组成及操作,掌握中英文输入法的选择和切换方法,掌握获得Windows帮助信息的方法。4、理解文件和文件夹的概念及命名原则,掌握常用的文件类型,掌握文件和文件夹的显示方式和排列方式,理解剪贴板、复制、剪切、粘贴的概念,理解“回收站”的概念和作用,掌握文件和文件夹的创建、重命名、复制、移动、删除的操作方法,掌握快捷方式的创建,掌握文

4、件和文件夹的属性及设置方法,掌握文件和文件夹的搜索方法。5、理解驱动程序的概念,掌握应用软件的安装和卸载方法,掌握Windows系统组件的安装和卸载方法,掌握驱动程序的安装和更新,了解软件的下载方法。6、理解用户账户、文件系统、注册表的概念,了解事件查看器的使用,掌握用户账户的设置方法,掌握任务管理器的使用。【OFFICE办公自动化软件】(30%)一、Word字处理软件应用1、了解计算机字处理软件的基本概念。2、理解文档管理的基本操作,创建、打开、保存、关闭和文档类型转换。3、掌握Word的启动、退出。4、掌握文本的录入、特殊符号的插入,掌握查找和替换,掌握字符格式、段落格式设置及页面设

5、置,掌握项目符号和编号的设置,掌握边框和底纹的设置,掌握分栏的方法,掌握文档的打印设置与预览。5、掌握表格的创建和编辑,了解表格与文本的转换,掌握文本框的使用,掌握图片、艺术字的插入及格式设置,掌握页眉、页脚的设置。10二、Excel电子表格软件应用1、了解电子表格的基本概念,工作薄、工作表及单元格的概念。2、掌握工作薄的创建、保存、打开和关闭,掌握工作表的插入、重命名、选择、移动、复制、删除等操作,掌握单元格、行、列的选定,掌握单元格、行、列的插入、删除、移动、复制,掌握数据的输入、填充、清除,掌握单元格格式设置,掌握行高、列宽的设置,了解条件格式的使用,掌握页面设置。3、掌握单元格引

6、用的方法,掌握公式与常用函数的应用,掌握数据的排序、筛选,了解分类汇总,了解图表的插入和格式设置。三、PowerPoint幻灯片软件应用基本概念,新建幻灯片、幻灯片的复制、插入、放映方式种类、切换,对象插入(哪些对象类型:图片、表格,艺术字、文本框、声音、视频等)【软件开发基础】(25%)一、HTML网页制作1、了解网页与网站的概念(常识,网页的扩展名,HTML4、XHTML1.1、HTML5)2、掌握HTML文件的基本结构3、掌握HTML语言的常用标记(HMTL,Head、Body、Title,table,a,Img,p,br,标题h1,h2..常见表单及其简单属性)4、掌握列表标记、

7、超链接标记、表格标记的应用5、掌握表单和框架技术的应用6、了解多媒体在网页中的应用7、了解CSS在网页中的应用二、程序设计基础(不限语言)1、理解算法的概念、程序的顺序结构、分支结构、循环结构2、掌握变量、常量的声明方法及作用范围3、了解各种常用运算符4、了解某一种语言的常用的数据类型及关键字5、掌握常用的赋值语句、条件语句、循环语句的应用方法6、了解数组及数组的定义三、数据库基础1、掌握数据库的概念2、掌握实体间的一对一、一对多与

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