《中学教育知识与能力》命题预测卷及答案(4)

《中学教育知识与能力》命题预测卷及答案(4)

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1、2015年教师资格考试《中学教育知识与能力》命题预测卷4)一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为(  )。A.迁移B.同化C.顺应D.模仿2.新课程的核心理念是(  )。A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.为了每一位学生的发展3.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是(  )。A.加涅B.罗森塔尔C.戴尔D.波斯纳4.学生听老师讲课,并不能把老师说的每一个字音都毫无遗

2、漏地知觉出来,而是听取老师讲的完整句子和完整的意思。这是知觉的(  )。A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性5.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?(  )A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆6.学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的(  )特点。A.教育性B.指导性C.间接性D.交往性7.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(  )。A.课程目标B.课程内容C.课程结构D.课程理念8.人们常说“教育有法,而教无定法”,这反映教师劳动具有( 

3、 )的特点。A.连续性B.创造性C.长期性D.示范性9.环境决定论的代表人物是(  )。A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔10.制订教学计划的首要问题是(  )。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制11.勤奋和懒惰属于下列哪种特性?(  )A.气质B.性格C.能力D.兴趣12.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?(  )A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生

4、的心态和观念即可D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一13.教育区别于其他社会领域的根本特征是(  )。A.有目的地培养人B.有专职教师C.有专门的教学场所D.有特定的教学对象14.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫(  )。A.特朗普制B.道尔顿制C.分组教学制D.班级授课制15.与课堂教学相比,课外活动更有利于(  )。A.坚持“循序渐进”B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.发展学生个性16.结构主义教育理论的代表人物是(  )。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈17.教师在

5、教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是(  )。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力18.觉察出最小刺激量的能力称为(  )。A.差别感受性B.差别感受阈限C.绝对感受性D.绝对感受阈限19.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(  )。A.思维程序B.调查研究C.检验假设D.论证假设20.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和(  )。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法21.(  )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。A

6、.消极B.权威C.民主D.积极二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判断正误,并说明理由。22.教学与教育是部分与整体的关系。23.设计先行组织者的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以先行组织者一定呈现在要学习的材料之前。24.有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。25.定势对问题的解决只有消极作用,没有促进作用。三、简答题(本大题共4小题。每小题10分,共40分)26.德育过程有哪些特点?27.简述晕轮效应在教育过程中的不良影响。28.简述学生心理发展的四个基本特征。29

7、.简述开展心理健康教育的意义。四、材料分析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)阅读材料,并回答问题。30.材料语文老师发现班上一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就问他:“你是怎样背诵课文的?”这名学生回答:“我就是反复地念。”教师说:“是这样啊,那我知道该怎样帮助你了。我可以教给你一些背诵课文的方法,这些方法对我一直很有帮助。”接下来的日子,老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落,他背得比平时快而且保持时间也比以前长,老师认为他已经掌握了这些方法。在学习课文时,老师又让这位男同

8、学背诵相关段落,他还是像以前一样,不能流利背诵。老师就问:“你是怎么背诵的?”他回答:“反复地读。”老师有些生气了,就问:“你为什么不用我教你的那些方法?”他不回答,沮丧地低下了头。问题:请结合学习策略的相关原理分析为什么会出现这种现象。(18分)31.材料小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都

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