2019-2020年中考政治 考点复习学案 人教新课标版

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1、2019-2020年中考政治考点复习学案人教新课标版考点一学会自我调适，培养健康心理一、世界因生命而精彩：①生命是地球上，世界因的存在而变得如此生动和精彩；②生命是，也是。如果我们想要生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去周围的生命，特别是，因为它们与我们是同住地球家园的朋友。二、珍爱我们的生命1、生命的重要性：生命属于我们每个人，每个人的生命都是，我们要，。2、如何珍爱生命：①。无论何时何地，无论遇到多在的挫折，都不要。②。当自己的生命受到威胁时，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，。③。从现在做起，要从小事做起，实现生命的价

2、值。三、情绪的分类、作用和调控1、情绪的分类：人最基本的情绪有四大类：、、、。2、情绪的作用：情绪犹如。①一方面，情绪对人有，情绪可以充实人的，提高个人的，促使我们；②另一方面，情绪对人也有，情绪也会使人，抑制人的，降低人的，做出一些让自己后悔的事情，甚至做出。3、怎样调节情绪：①我们可以通过改变来控制自己的情绪，要用来调控情绪；②我们还要用，，科学的来排解不良情绪；③调节情绪有很多的具体方法，如法、法、法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。四、勇敢面对人生的挫折1、造成挫折的原因：①不能预测和及时防范的，②各种人为，例如老师的

3、、同学、与父母之间等。③个人的、、、以及某些等因素带来的限制，也会使我们遇到挫折。2、面对挫折和困难的不同态度和结果：①第一种是、的人。他们一遇到挫折和困难，就，结果。②第二种是或的人。他们在困难面前也能拼一阵，但是，要么满足已有的，要么屈服于新。③第三种人是、有的人。他们勇敢地，向挫折发出挑战，不达目的，从而，实现，享受真正的人生。3、怎样战胜挫折：①树立正确的；②正确地认识挫折，冷静分析，找到；③激发的热情，开拓进取；④学会，善于；⑤请求。五、做意志坚强的人1、坚强意志的作用：①能够自觉抵制的影响，作出正确的选择，坚定；②能够以顽强的精神、百

4、折不挠的毅力战胜，实现；③能够形成习惯，不断战胜、中的惰性，从而。2、磨砺坚强意志的方法：①树立；②要从做起，从小事做起；③应善于；④要自觉地、主动地在的环境中锻炼自己。考点二遵守道德规范，做有道德的人一、孝敬父母中华民族的传统美德1、父母与子女的权利义务关系：①父母有未成年子女的义务，②成年子女有父母的义务。2、为什么要孝敬父母：①父母不仅，而且含辛茹苦地哺育，，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多；②我国有孝的传统，的人历来被人们称道，不孝敬父母的人常常。③孝敬父母是中华民族的，既是我们的道德义务，也是我们的。3、如何孝敬父母：①孝敬父母，就是

5、子女对父母的、和。其中最重要的是。②孝敬父母，要，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。③孝敬父母表现在心里，、父母；行动上，为；努力学习，，让父母高兴。4、正确理解与父母的矛盾（1）与父母之间产生矛盾的原因：主要是造成的，我们与父母之间的代沟，如果不正确对待，往往会使我们产生，产生矛盾。（2）逆反心理的表现及危害：①逆反心理表现为，我偏要那样；你说这个好，；让我信这个，。②逆反心理的危害：逆反心理导致，其结果是既惩罚了自己又，。（3）、克服逆反心理的方法：最好的办法就是，心平气和地与父母，商量的过程就是。是明辩是非，寻求最佳结果

6、的过程。5、与父母有效沟通的基本要领：①是前提；②是关键；③理解父母的有效方法是；④沟通的结果要；⑤沟通的核心是对待父母。二、尊师爱师，建立新型师生关系1、我们要尊师爱师的原因：①师生交往不仅影响，而且影响。②尊敬老师是我们。与老师建立和谐的师生关系，就能，。2、了解老师：①老师是人类文明的，是人类灵魂的。②老师教我们，解除我们的，老师在教我们知识的同时，也教我们，激发我们，老师在我们成长中起着的作用。③老师既是我们的，也是我们最真挚的。3、师生交往新观念：①新型的师生关系是建立在的基础上，师生之间，互相尊重，互相学习，；②老师是我们学习的、和，

7、是我们的朋友。4、与老师沟通的具体方法：①从老师的角度看问题，；②正确对待，做到有则改之，无则加勉；③原谅老师的，以恰当的方式指出老师的错误，不；④礼貌待师；⑤注意；⑥把握好。三、宽容是中华民族的传统美德1、宽容含义:是指,原谅他人，不斤斤计较。2、宽容的意义：①宽容是，宽容是，宽容能使对方从中，重新审视；②宽容能使自己和仇恨，体验到宽容带来的。3、如何做到宽容他人：①宽容要讲究策略。宽容是，不是盲目的；②“己所不欲，勿施于人”。自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上，要持、和的态度，关心他人，尊重他人，理解他人；③要学会，。要设身处地为他人着想

8、，做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。四、做一个诚实守信的人1、诚实守信的含义：“诚”就是、、，实事求是；“信”即