2019-2020年中考政治 七上 第6-7课复习讲学稿

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1、2019-2020年中考政治七上第6-7课复习讲学稿一、课堂自学考点2：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪理解七上第六课考点3：从众心理和好奇心应用七上第七课二、本课核心观点（牢记核心观点有助轻松挑战材料题）三、课堂学习研讨1、情绪对人们生活有怎样的影响？2、如何来调控自己的情绪？3、对从众心理和好奇心你是怎么认识的？四、【练一练观点呈现】（多角度分析）1、小明面对别人对自己的评价，有则改之，无则加勉。说明2、小红被同学误解后，上课时总也提不起精神。说明3、小非看到同学拉学校楼梯口的电闸玩，他也想试一试。说明4、材料：社

2、会上流传碘盐可以预防核辐射，小明的妈妈也抢购了好几十袋。说明了①②5、材料：小明想：iphone手机的功能这么多，到底蕴含了哪些科技呢？说明了①五、【练一练判断题】（正确打“√”，错误打“×”）（）1、“以人为镜，可以明得失。”这给我们的启示是：他人的评价是正确认识自己最重要的途径。（）2、受到表扬时会高兴；被冤枉时会生气。。。说明我们有丰富多样的情绪感受。（）3、小丽由于过度紧张而考试发挥失常，这说明情绪对人只有消极影响。（）4、牛牛在好奇心的驱动下玩网游，结果导致成绩直线下降。这启示我们对任何事物都不能有好奇心。六、课

3、内巩固训练（一）单项选择题（）1、下列一组词汇中，属于描写“惧”这种情绪的是A、气势汹汹B、满腔怒火C、惊恐不安D、摩拳擦掌（）2、如果我们在进入考场时感到很紧张，可以提醒自己说：“一定要沉得住气，千万不要紧张。”这种调节情绪的方法是A、合理发泄B、自我激励（明示）C、注意转移D、自我暗示（暗示）（）3、古人说:“一人向隅，九座不乐”这句话告诉我们A．人不能在大庭广众下表现情绪      B.人的情绪具有相通性和感染性C．人可以自由发泄情绪            D.有一个人不快乐，大家都不能快乐（）4、积极情绪和消极情绪

4、可以相互转化。下列成语包含这一道理的是A、欣喜若狂B、乐极生悲C、受宠若惊D、得意忘形（）5、对于好奇心，下列认识正确的是①我们要把好奇心转化为正当的兴趣②我们对任何东西都可以有好奇心③对好奇心要学会鉴别④对于毒品不可以有好奇心A、①③B、①③④C、②③④D、①②③④（）6.法国作家法郎士指出“好奇心造就科学家和诗人”，下列对这句话的理解正确的是A、好奇心是产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆B、好奇心就是高雅情趣C、有好奇心就一定能成为科学家D、人人都有天生的好奇心（）7.下列行为属于盲目从众的是①上学迟到的小红，看到同学在

5、认真早读，赶紧交作业跟大家一起朗读②班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小林非要妈妈也帮他买一双③看到同学们纷纷踊跃报名参加青奥小志愿者活动，小雨也赶紧报名参加④小刚看见自己班的同学与隔壁班同学因争篮球场而打架，也凑了一脚A、①③B、①④C、②③D、②④（）8．哈佛大学荣誉校长陆登庭教授在接受记者采访时说“我们更关注学生是否对世界充满好奇心和探究精神。”之所以关注学生是否有好奇心，是因为A．好奇心是学生最宝贵的品质B．有好奇心的人就能获得成功C．优秀学生最需要培养好奇心D．好奇心是有创造精神的体现（）9.下列能正确体现情趣

6、与兴趣关系的是①兴趣是以情趣为基础的，没有兴趣就谈不上情趣②情趣通过兴趣表现出来③情趣是以兴趣为基础产生的，有了兴趣就有了情趣④兴趣就是情趣A．①②           B．①②③       C．②③       D．②()10．“开心农场”的网络游戏，吸引了很多人在闲暇之余在网上开辟自己的农场。七年级学生美丽整天惦记的就是“种菜”、“收菜”、“偷菜”……一到周末，更是把自己挂在网上，门都不出。这给我们的启示是A．流行的东西对青少年都有害B．盲目从众有可能使我们青少年陷入庸俗的生活情趣C．好奇心要不得D．追求高雅的生活情

7、趣应该标新立异（）11、实验表明：同一批学生记外语单词，情绪好的时候能够记住220个，情绪不好的时候只能记住48个。这说明A．人的智力水平受情绪决定B．人的情绪复杂多样C．情绪影响人们行为和生活D．情绪是可以调适的（）12、小刚和小东是好朋友，两人都参加了校运动会。小东发挥出色，夺得了第一名，他非常高兴。小刚则发挥不好，跑了个倒数第一，沮丧极了。这说明了A．小东在体育方面比小刚更有天赋B．人的情绪变化都是由自身因素引起C．情绪变化是由外部事物变化引起的D．事情相同，导致的情绪可能不同（）13、“积极的人像太阳，照到哪里哪里

8、亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法不正确的（b）A．人处于不同的情境中会产生不同的情绪B．情绪对人的身体产生不利影响C．一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现D．我们应当学会并善于调控好自己的情绪（）14、学生刘某期