七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减2.2.2去括号添括号第2课时添括号同步练习新版沪科版

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1、2.2　整式加减2.去括号、添括号第2课时　添括号知

2、识

3、目

4、标　经历教材本节问题(2)的进一步探索，体会添括号的必要性，归纳出添括号法则，能熟练利用法则进行添括号运算．目标　能利用添括号法则进行计算例1教材补充例题下列变形正确的是(　　)A．a＋b－c＝a－(b－c)B．a＋b＋c＝a－(b＋c)C．a－b＋c－d＝a－(b－c＋d)D．a－b＋c－d＝(a－b)－(c－d)【归纳总结】添括号注意要点：(1)添括号与去括号的过程正好相反，添括号是否正确，可以用去括号进行检验；(2)添括号时要注意所添括号前面的符号是“

5、＋”还是“－”．例2教材补充例题已知y－x＝2，求(x－y)3－2(x－y)2－3x＋3y－1的值．【归纳总结】通过添括号，把某一个代数式看成一个整体，再代入求值．知识点　添括号所添括号前面是“＋”号，括到括号内的各项都不改变符号；所添括号前面是“－”号，括到括号内的各项都改变符号．把多项式3a2－7a－2分成两个二次三项式的差．解：3a2－7a－2＝4a2－a2＋a－8a－1－1…①＝(4a2＋a－1)＋(－a2－8a－1)…②＝(4a2＋a－1)－(a2－8a－1)．…③(1)找错：从第________步开始出现错

6、误；(2)纠错：详解详析2.2　整式加减2.去括号、添括号第2课时　添括号【目标突破】例1　[答案]C例2　解：由y－x＝2得x－y＝－2，则原式＝(x－y)3－2(x－y)2－3(x－y)－1＝(－2)3－2×(－2)2－3×(－2)－1＝－11.【总结反思】[反思](1)③(2)3a2－7a－2＝4a2－a2＋a－8a－1－1＝(4a2＋a－1)＋(－a2－8a－1)＝(4a2＋a－1)－(a2＋8a＋1)．(答案不唯一)