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《2019年中考生物 专项复习训练01 细胞 生物和生物圈 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专项训练(一) 细胞、生物和生物圈(限时:30分钟)1.下列有关细胞和生物体的说法正确的是( )A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞中的物质都是自己制造的C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因2.图Z1-1为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )图Z1-1A.A→B→C可表示一条食物链B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系C.A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物D.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用3.下列有关生态系统的叙述错误的是( )A
2、.生态系统一般都由非生物部分和生物部分组成B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内4.如图Z1-2表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况,下列选项正确的是( )图Z1-2A.图中最适应弱光环境的是YB.四种绿藻中X主要分布于最上层C.池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统5.下列有关生物学知识,说法正确的是( )A.钟乳石、生石花都是非生物B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响C.
3、某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞D.绿色植物光合作用可制造氧气,所以室内应多放栽培的绿色植物,这有利于改善室内空气质量6.图Z1-3为某生态系统食物网简图,下列说法正确的是( )图Z1-3A.该生态系统中共有5条食物链B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物——草C.一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系7.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图Z1-4分析,下列相关说法错误的是( )图Z1-4A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视
4、图丙中的②C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴8.图Z1-5中甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( )图Z1-5A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体9.在“练习使用光学显微镜”的实验课上,小明经过正确的规范的操作后,顺利地找到了清晰的字符图像。他兴奋地将显微镜轻轻挪动给同组其他同学看,但其他同学却看到视野内很暗看不清图像,要想重新看到清晰的字符图像,应首先考虑进行的操作是
5、( )A.调节细准焦螺旋B.移动装片C.调节反光镜D.调节遮光器10.下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述,正确的是( )A.细胞不断分裂和生长形成了不同的组织B.细胞分裂时,细胞核内的遗传物质复制后平均分配C.经过细胞分化,细胞内的遗传物质会发生改变D.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次11.图Z1-6表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )图Z1-6A.过程①中,液泡数量逐渐增加B.过程②中,细胞质首先分成两份C.过程③后,细胞分化形成组织D.过程②中,染色体数目减半12.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )A.人和被
6、子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织13.[xx·漳州模拟]如图Z1-7中甲表示某草原生态系统的食物网,乙表示其中一条食物链中四种生物所构成的能量金字塔。请据图回答:图Z1-7(1)图甲中最高等的动物是 。 (2)图甲中有 条食物链,蛇和鹰在食物网中的关系是 。 (3)图乙是甲中含食虫鸟的一条食物链,则a是 ;若食虫鸟被大量捕捉,则短期内c的数量变化是 。 14.图Z1-8是生物细胞和显微镜的结构示意图,请据图回答:图
7、Z1-8(1)显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图,是图甲中的 (填“A”或“B”);切洋葱时辣眼睛的物质来自洋葱细胞的[ ] 。 (2)制作口腔上皮细胞临时装片时,染色时所用的染液是 。 (3)图乙中,用显微镜观察装片时,调节光线亮度的结构是[⑥]遮光器和[ ] ;如果已发现了物像,为使其更清晰,应调节显微镜的[ ] 。参考答案1.D [解析]除病毒外,大部分生物由细胞组成。细胞中有些物质是自己制造的,还有一些物质必
