最新苏教版三年级下数学 平年和闰年_教学设计

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1、平年和闰年导学案一、成功学习★要想学的好，目标不可少，让我们明确本节课的目标。1、成功目标（1）、认识平年和闰年，会判断某一年是平年还是闰年（2）、记住闰年的判断方法能正确运用（3）、能用简便方法计算一年的天数★让我们带着目标，结合方法开始今天的学习吧！2、成功自学（1）、课件出示平年与闰年的知识，你知道了什么？（2）、计算一年有多少天？（a）出示平年各月天数，计算，展示你的算法（b）出示闰年各月天数，计算并展示你的算法（3）、判断平年和闰年（a）闰年比平年多一天，是为什么？（b）要知道某一年是平年还是闰年，要怎么判断？（c）出示近4

2、年年历卡，你发现了什么？（d）计算：2007÷42008÷42009÷42010÷4点拔：闰年年份是4的倍数，当闰年份是整百数的时候，要除以400没有余数才是闰年(4)、卡片出示不同的年份，判断平年与闰年：19491992200020032008(5)、猜一猜：一位同学满12岁却只过了3个生日，他是哪一天出生的？3、成功合作（1）小组内，A检查辅导B,小组长组织组内成员讨论。（2）小组长总结以上知识，解决组内同学的疑难问题。4、成功量学（1）、闰年全年有多少天?是多少个星期零几天？（2）、判断平年与闰年：195619781984199

3、2a1997200020052010二、成功示学展示优秀的自己吧！三、成功测学1、判断。（1）今年全年有365天。（）（2）2100年是闰年。（）（3）每四年里一定有一个闰年。（）2、制作明年1月份的月历日一二三四五六3、平年二月有多少天，全年有多少天？闰年二月有多少天，全年有多少天？四、成功思学五、教学反思