人教新课标五年级下册语文第七组知识点整理

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1、一、字词盘点1.字(1)难读的字擞(sǒu) 绽(zhàn) 扳(bān) 敛(liǎn)骚(sāo)袱(fú)馅(xiàn)撵(niǎn)(2)难写的字皆:第二笔是竖提,“白”写得窄些。骚:右部上面是“叉”,不要写成“又”。怜:右部是“令”,不是“今”。(3)多音字别béi(分别)biè(别扭) 圈quān(圈起来)juàn(羊圈)juān(圈养) 量liáng(测量)liàng(尽量)模mú(模样)mó(模型) 露lòu(露一手)lù(露营) 兴xīng(兴奋)xìng(高兴)缝féng(缝补)fèng(裂缝)

2、2.词(1)必须掌握的词破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气放诞无礼 转悲为喜(2)近义词破绽~漏洞吩咐~叮嘱越发~更加登时~顿时打量~端详标致~漂亮精神抖擞~神采焕发放诞无礼~肆无忌惮规矩~规则派头~架势清脆~响亮搜索~搜寻侵犯~侵略发怔~发呆半信半疑~将信将疑天衣无缝~万无一失胆怯~害怕通融~迁就刻薄~尖刻武断~果断操心~操劳道歉~赔罪窘况~困境兴致勃勃~兴趣盎然妙不可言~曲尽其妙十全十美~尽善尽美(3)反义词慌忙→从容标致→丑陋

3、精神抖擞→无精打采手疾眼快→慢条斯理放诞无礼→毕恭毕敬侵犯→保卫清爽→沉闷雪白→漆黑稀溜溜→稠乎乎天衣无缝→漏洞百出平平整整→坑坑洼洼一模一样→迥然不同胆怯→勇敢刻薄→宽厚凝固→熔化轻快→沉重兴奋→沮丧素净→鲜艳雅致→俗气兴致勃勃→垂头丧气(4)词语归类①二、四字互为近义词的词语:手疾眼快类似的词语:见多识广 东奔西走 高瞻远瞩②形容动作的词语:三抓两挠类似的词语:昂首挺胸 前仰后合 摇头摆尾③“一×一×”式的词语:一模一样类似的词语:一心一意 一板一眼 一唱一和④ABB式的词语:稀溜溜类似的词语:软绵绵 硬邦邦 

4、脆生生⑤量词积累:一盏灯 两茎灯草 一袋烟⑥修饰词积累:衔接得天衣无缝 刻薄的嘴脸 兴致勃勃地问道⑦描写人物的词语:气宇轩昂 喜上眉梢 昂首阔步 高谈阔论二、佳句赏析1.动作描写严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重,尽管这样,他还伸出两个手指头,惦记着什么,为下文他舍命不舍财的吝啬鬼形象做铺垫。2.语言和心理描写一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如

5、此,这来者系谁,这样放诞无礼。这两句话揭示了王熙凤特殊的身份、地位和张扬的个性。3.语言描写裤子没有毛病,非常合您的身,先生,真是妙不可言,再穿上背心,啊哈,又很合适!再穿上上衣——我的天!您瞧吧!真是十全十美——全身都好!我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。这是一处精彩的语言描写,感叹句中用了许多修饰性的词语,夸张地写出了老板唯利是图、圆滑世故、阿谀奉承的丑恶嘴脸。4.比喻句啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这句话写出了墙被刷子李刷后的效果,更加衬托出他高超的技艺

6、。5.夸张句他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。运用夸张的修辞手法,以辛辣的笔墨写出了托德见“我”拿出钞票后的态度变化。前半句揭露了他见钱眼开的丑恶嘴脸,后半句写出了他见到钞票后无法找开的尴尬神情。三、考试热点1.《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子

7、的理解常以填空的形式出现。2.《刷子李》第1自然段和第5自然段常以课内阅读的形式出现。3.《金钱的魔力》第6自然段常以课内阅读的形式出现。4.描写人物的文章经常会考到,是习作的重点。四、推荐篇目吴敬梓 《范进中举》  冯骥才 《泥人张》

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