人教新课标五年级下册语文第二组知识点整理

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1、一、字词盘点1.字(1)难读的字蓑(suō) 棹(zhào) 醉(zuì) 媚(mèi) 咀(jǔ)蚱(zhà) 蚌(bàng) 倭(wō) 岂(qǐ) 窘(jiǒnɡ)(2)难写的字剥:左下部是“”,不是“水”。卸:共9画,第7画是提。傻:右上部里面是“”。祸:左部是“礻”,不是“衤”。臂:下部是“”,不是“月”。(3)多音字乐yuè(音乐)lè(快乐) 剥bāo(剥花生)bō(剥夺) 嚼jué(咀嚼)jiáo(嚼子)重chóng(重新)zhòng(重量) 结jiē(结实)jié(结构) 累l

2、èi(劳累)léi(累累)似sì(似乎)shì(似的) 朝cháo(朝着)zhāo(朝阳) 漂piào(漂亮)piāo(漂浮)2.词(1)必须掌握的词牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐迫害 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁(2)近义词沉默~缄默价钱~价格侵犯~入侵旅程~旅途情趣~乐趣寂寞~孤寂漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜规律~规则祸患~灾难

3、惩罚~惩治迷恋~痴迷澄澈~清澈轻盈~轻巧天赋~天分淘气~顽皮羞愧~惭愧驱逐~驱赶情不自禁~不由自主随心所欲~为所欲为绞尽脑汁~费尽心机汲取~吸取甜美~香甜商量~商讨喧闹~吵闹平静~安静戏耍~嬉戏(3)反义词干冷→湿热幼稚→成熟寂寞→热闹整齐→参差轻松→沉重清脆→沙哑新鲜→陈腐承认→否认自由→禁锢黑暗→光明阴凉→燥热惩罚→奖赏澄澈→浑浊轻盈→笨重进化→退化简单→复杂安慰→打击随心所欲→谨小慎微一本正经→嬉皮笑脸湿软→干硬汲取→释放柔软→僵硬明亮→暗淡遥远→附近喧闹→安静(4)词语归类①ABAC式的

4、词语:不声不响类似的词语:有声有色 群策群力 自吹自擂②二、四字互为反义词的词语:翻来覆去类似的词语:九死一生 三长两短 口是心非③形容思考的词语:绞尽脑汁类似的词语:冥思苦想 深思熟虑 左思右想④“一×不×”式的词语:一动不动类似的词语:一声不响 一丝不苟 一尘不染⑤量词积累:一股白色的烟 一串花苞⑥修饰词积累:澄澈的湖面 翻来覆去地看 绞尽脑汁思考 情不自禁地笑⑦有关儿童的词语:天真无邪 古灵精怪 聪明伶俐二、佳句积累1.神态、动作描写那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,

5、上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。这两句话形象地写出了骆驼咀嚼时的真实样子,说明作者观察细致,描写形象逼真。2.时间描写夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。时间流逝得很快,美好的童年一去不复返了,表达了作者对童年的深深眷恋和对时间流逝的感叹。3.动静结合描写忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。“静”被打破的同时,溪边热闹起来,静动相衬的手法,展现了儿童钓鱼时的快乐画面。4.富有哲理的句子老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急

6、,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。这两句话写出了作者看到骆驼而想到了老师的教诲,说明我们要有遇事沉着冷静、从容不迫的态度,做事要有吃苦耐劳、锲而不舍的精神。三、考试热点1.《古诗词三首》重点词句常以填空、选择的形式出现,《牧童》常出现默写或课内阅读。2.《冬阳·童年·骆驼队》第4、5自然段在重点段落赏析中常出现,有时作为课内阅读出现。3.《祖父的园子》第17自然段常以课内阅读的形式出现。4.《童年的发现》第3、19自然段和最后一个自然段常以课内阅读的形式出现。5.《儿童诗两首》常以诗歌

7、赏析的形式出现。四、推荐篇目林海音 《迟到》萧红 《跟祖父学诗》

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