北京大学哲学系精品课程PPT系列026王守仁

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1、第二十六讲：王守仁ThePhilosophyofWangshouren王守仁，字伯安，号阳明，生于公元1472年（明宪宗成化八年），死于公元1528年（明世宗嘉靖七年），浙江余姚人。他早年曾任兵部主事，反对过宦官刘瑾，被贬为贵州龙场驿丞（公路站长）。后来累升为右副都御史。皇室贵族宁王朱宸濠起兵企图篡夺帝位，王守仁对之进行讨伐，在短期内就生擒了宸濠，为明代封建朝廷平定了内乱，升南京兵部尚书，受封为新建伯。王守仁手迹阳明洞王守仁的著作，后人编辑为《王文成公全书》，其中在哲学上比较重要的是《传习录》和《大学问》。理学的反动心外无理心外无物致良知与知

2、行合一一.理学的反动王守仁早年曾经信仰程朱，想依照朱熹的学说去实行。他同一个朋友商量，“做圣贤要格天下之物”，怎样格物呢?“因指亭前竹子，令去格看”。他那个朋友“早夜去穷格竹子的道理”，想了三天，没有得到竹子之理，反而病了。王守仁自己也是“早夜不得其理”，到七天，也病了。于是在一起叹气，说“圣贤是做不得的，无他大力量去格物了”。后来，他在龙场，反复思考如何有效地进行道德的修养，自以为达到了“彻悟”，断言:“天下之物本无可格者，其格物之功只在身心上做。”（以上见《传习录下》）二.心外无理“夫万事万物之理不外于吾心，而必曰穷天下之理，是犹析心与理

3、而为二也。”（《答顾东桥书》）“夫物理不外吾心，外吾心而求物理，无物理矣。遗物理而求吾心，吾心又何物耶”?（同上）“忠与孝之理，在君亲身上，在自己的心上?若在自己心上，亦只是穷此心之理矣。”（《传习录上》）三.心外无物“若草木瓦石无人的良知，不可以为草木瓦石矣。岂惟草木瓦石为然，天地无人的良知亦不可为天地矣。”（《传习录下》）“身之主宰便是心，心之所发便是意;意之本体便是知，意之所在便是物。”（《传习录上》）先生游南镇，一友指岩中花树问曰：“天下无心，外之物：如此花树，在深山中自开自落，于我心亦何相关？”先生曰：“你未看此花时，此花与汝心同归

4、于寂：你来看此花时，则此花颜色一时明白起来：便知此花不在你的心外。”（《传习录》下）HaveABreak！四.致良知与知行合一真知即所以为行，不行不足谓之知知是行之始，行是知之成知是行之主意，行是知之功夫致良知1.真知即所以为行，不行不足谓之知“如言学孝，则必服劳奉养，躬行孝道，然后谓之学，岂徒悬空口耳讲说，而遂可以谓之学孝乎?学射则必张弓挟矢，引满中的;学书则必伸纸执笔，操觚染翰。尽天下之学，无有不行而可以言学者，则学之始固已即是行矣。”（《答顾东桥书》）2.知是行之始，行是知之成知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在；只

5、说一个行，已自有知在。（《传习录》上）3.知是行之主意，行是知之功夫“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在;只说一个行，已自有知在。”（《传习录上》）“今人学问，只因知行分作两件，故有一念发动，虽是不善，然却未曾行，却不去禁止。我今说个知行合一，正要人晓得，一念发动处，便即是行了，发动处有不善，就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨。”（《传习录下》）4.致良知“所谓致知格物者，致吾心之良知于事事物物也。吾心之良知即所谓天理也。致吾心良知之天理于事事物物，则事

6、事物物皆得其理矣。致吾心之良知者致知也，事事物物皆得其理者格物也。是合心与理而为一者也”（《答顾东桥书》）五.思考谈谈王阳明的“心外无理”思想？论述王阳明的“知行合一”思想？谈谈王阳明的“致良知”思想。NextTime：罗钦顺与王廷相提前阅读重点文献阅读参考书目的相关部分TheEnd