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时间:2019-11-09
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1、2019-2020年高三上学期生物限时训练试题9.08缺答案1.某中学生物科技活动小组调查鄱阳湖中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平()A.个体水平B.生态系统C.群落水平D.种群水平2.若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()供选项abcA个体细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官3.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①心脏②血液 ③神经元 ④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地
2、的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧4.从生命系统结构层次分析,下列正确的是()A.一个细菌只是细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统C.构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性D.一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落5.属于生命系统的结构层次的同一层次的是()A.骨骼肌;软骨组织;上肢B.东湖中的鱼;武当山上的鸟;长江中游的白鳍豚C.卧龙自然保护区;洞庭湖;三江源地区D.一个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;培养基被污染,生长了多种细菌和真菌6.下列可以作为生命系统
3、基本层次的生物是( )A.病毒 B.蛋白质C.大肠杆菌D.豌豆7.下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )A.生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系C.种群是在一定的区域内同种生物的所有个体,群落是某一区域所有种群的总和D.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统8.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的B.草履虫的运动和分裂C.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动D.生物与环境的物质和能量交换
4、以细胞代谢为基础9.下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是()A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统10.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是:()A、没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖。B、单细胞生物体具有生命活动的基本特征---新陈代谢、应激性、繁殖等。C、多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成。D、一切生物都是由细胞构成的11.若不动显微镜的其它部分,只是转动转换器,将物镜由
5、10×转换成40×,视野中的光线将会A.变亮B.变暗C.无变化D.变化无规律12.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是A.调节粗准焦螺旋B.调节细准焦螺旋C.用凹面镜D.转动转换器13.发菜在生物学的分类上属于A.绿藻B.蓝藻C.细菌D.真核生物14.下列有关细胞的叙述中,错误的是A.根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞B.一个细胞就是一个有机的统一体C.生物体都是由细胞构成的D.细胞是生物体结构和功能的基本单位15.下列生物中属于真核生物的是A.酵母菌B.发菜C.HIVD.乳酸菌16.细胞学说的建立者主要是A.列
6、文·虎克B.达尔文C.魏尔肖D.施莱登、施旺17.细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲源关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平18.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用A.目镜5×物镜40×B.目镜10×物镜15×C.目镜5×物镜10×D.目镜10×物镜40×19.下列①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列A、B、C
7、、D四种操作顺序中,正确的应是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①③④⑤B.④③②⑤C.⑤④③②D.①④⑤③20.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是( )A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央21.下列关于使用显微镜观察组织切片的说法,正确的是A.物镜越长,放大倍数越大,视野范围越大,每个细胞的物像越大B.看清物像
8、时,使用与盖玻片间距离越大的物镜,看到的细胞越小,视野中细胞数目越多C.换用较长的目镜,看到的细胞数目增多,视野变暗D.换用较长的物镜,看到的细胞数目减少,视野变亮22.对于原核细胞与真核细胞,下列说法正确的是( )A.原核细胞没有细胞核,真核细胞都有细胞核B.
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