《诗经》的思想内容

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1、《诗经》的思想内容华中师范大学文学院刘兴林8/3/20211华中师范大学文学院刘兴林制作颂诗和大雅出自贵族文人之手,为祖宗歌颂功德,为子孙提供借鉴,史料价值不容忽视。《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》构成一组周民族的史诗。《小雅》多为政治讽刺诗,怨诽而不乱。如《北山》、《正月》、《十月之交》、《雨无正》、《小旻》、《大东》等。8/3/20212华中师范大学文学院刘兴林制作五篇周族史诗《生民》:尊祖。后稷生于姜嫄,兴起文武之功。《公刘》:赞美后稷曾孙公刘之厚遇民众。国于豳。《绵》:赞美太王古公亶父,公刘十世孙。迁岐下。《皇矣

2、》:赞美王季、文王(太伯、虞仲、季历)《大明》:赞美文王王瑞,徙都丰、武王伐纣灭殷。8/3/20213华中师范大学文学院刘兴林制作第二节《诗经》的思想内容民歌包括讽刺诗、劳动诗、行役诗和爱情诗。讽刺诗:讽刺贵族的性丑闻、残酷的经济剥削和野蛮的活人殉葬等。讽刺贵族性丑闻,如《邶风·新台》、《鄘风·墙有茨》、《相鼠》、《陈风·株林》等。讽刺经济剥削,如《魏风·伐檀》、《硕鼠》等。讽刺活人殉葬,如《秦风·黄鸟》等。8/3/20214华中师范大学文学院刘兴林制作墙有茨(鄘风)墙有茨,不可扫也。中冓之言,不可道也。所可道也,言之丑也。墙有茨,不可襄也。中冓

3、之言,不可详也。所可详也,言之长也。墙有茨,不可束也。中冓之言,不可读也。所可读也,言之辱也。8/3/20215华中师范大学文学院刘兴林制作相鼠(鄘风)相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?相鼠有齿,人而无止。人而无止,不死何俟?相鼠有体,人而无礼。人而无礼,胡不遄死?8/3/20216华中师范大学文学院刘兴林制作伐檀(魏风)坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!坎坎伐辐兮,置之河之侧兮,河水清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素

4、食兮!坎坎伐轮兮,置之河之滣兮,河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!8/3/20217华中师范大学文学院刘兴林制作硕鼠(魏风)硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直。硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号!8/3/20218华中师范大学文学院刘兴林制作黄鸟(秦风)交交黄鸟,止于棘。谁从穆公?子车奄息。维此奄息,百夫之特。临其穴,惴惴其栗。

5、彼苍者天,歼我良人!如可赎兮,人百其身。交交黄鸟,止于桑。谁从穆公?子车仲行。维此仲行,百夫之防。临其穴,惴惴其栗。彼苍者天,歼我良人!如可赎兮,人百其身。交交黄鸟,止于楚。谁从穆公?子车前鍼虎。维此鍼虎,百夫之御。临其穴,惴惴其栗。彼苍者天,歼我良人!如可赎兮,人百其身。8/3/20219华中师范大学文学院刘兴林制作第二节《诗经》的思想内容行役诗。即服兵役、服劳役之诗,反映战争、徭役给人民造成的灾难。如《小雅·何草不黄》、《小雅·采薇》、《秦风·无衣》、《王风·黍离》和《王风·君子于役》、《卫风·伯兮》等。8/3/202110华中师范大学文学院

6、刘兴林制作何草不黄(小雅)何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。何草不玄?何人不矜?哀我征夫,独为匪民。匪兕匪虎,率彼旷野。哀我征夫,朝夕不暇。有芃者狐,率彼幽草。有栈之车,行彼周道。8/3/202111华中师范大学文学院刘兴林制作黍离(王风)彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧。不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧。不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧。不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?8/3/20

7、2112华中师范大学文学院刘兴林制作君子于役(王风)君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!君子于役,不日不月,曷其有佸?鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴!8/3/202113华中师范大学文学院刘兴林制作伯兮(卫风)伯兮朅兮,邦之桀兮。伯也执殳,为王前驱。自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐?谁适为容!其雨其雨,杲杲出日。愿言思伯,甘心首疾。焉得谖草?言树之背。愿言思伯。使我心痗。8/3/202114华中师范大学文学院刘兴林制作第二节《诗经》的思想内容劳动诗。包含以农事为中心的各种劳动,既有欢歌笑语

8、,也有愁苦哀怨。如《豳风·七月》、《周南·芣苡》、《魏风·十亩之间》、《郑风·叔于田》和《郑风·大叔于田》、《豳风·七月》等。8/3/2

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