2019-2020年高三上学期周练(一)政治试题 含解析

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1、2019-2020年高三上学期周练(一)政治试题含解析一、单选题:共20题每题3分共60分1.据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼日:“愿有所息。”仲尼日:“生无所息。”从哲学角度看下列选项与仲尼观点相近的是①“天子乃祈来年于天宗,劳农夫以休息之。”②“流水不腐,户枢不蠹,动也。”③“凡以(可)知,人之性也;可以知,物之理也。”④“世间万物,变动不惊,明者因时而变。”A.①②B.②③C.②④D.③④2.下列哲学命题与“一条朝东的路,同时也是一条朝西的路”体现的辩证法思想相符的是①卢梭:“人是生而自由的,却无往不在枷锁之中”②朱熹:“气之所聚,理即在焉,然理终为主”③克拉底鲁:“人连一次

2、也不能踏进同一条河流”④黑格尔:“在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见”A.①②B.②③C.①④D.③④3.下列哲学观点中,与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是①气者,理之依也②未有此气,已有此理③夫形于天地之间者,物也④存在就是被感知A.②④B.①③C.②③D.①④4.“春水满泗泽,夏云多奇峰。秋月扬明辉,冬岭秀孤松。”下列语句中蕴含的哲理与之相符的是A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春C.世上岂无千里马,人中难得九方皋D.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花5.几年前,意大利蒙扎市议会通过了一项法案,禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案

3、者解释说,把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍,因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于,我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同,但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实?这一事例告诉我们①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容③只有换位思考才能对事物的“真实”性做出判断④感知无法对“现实”做出是否“真实”的回答A.①②B.②③C.①④D.③④6.南宋诗人杨万里写道:“万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。”下列与这首诗蕴含的哲学思想相同的是①野火烧不尽,春风吹又

4、生②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春③岁老根弥壮,阳骄叶更阴④问渠哪得清如许,为有源头活水来A.①②B.③④C.①③D.②④7.下列能体现矛盾特殊性原理的诗句是()①近水楼台先得月,向阳花木早逢春②山重水复疑无路,柳暗花明又一村③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香④深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花A.①②B.①④C.②③D.③④8.下列诗句中,与漫画所体现哲理相一致的是①轻者重之端,小者大之源②寄言持重者,微物莫全轻③欲穷千里目,更上一层楼④会当凌绝顶,一览众山小A.①②B.③④C.②③D.①④9.“少年安能长少年,海波尚变为桑田”,“死生有命,富贵在天”,“望梅止渴;心灵手巧”,“因地制宜

5、;因势利导;因材施教”上述的观点各体现了()A.形而上学的观点,意识对物质的反作用,客观唯心主义,一切从实际出发B.运动具有绝对性,客观唯心主义,意识对物质的反作用,一切从实际出发C.意识对物质的反作用,客观唯心主义,形而上学的观点,运动具有绝对性D.形而上学的观点,意识对物质的反作用,运动具有绝对性,客观唯心主义10.我国古语古训蕴含着深刻的哲学道理。下列古训与其体现哲理相一致的是①为者常成,行者常至-规律是客观的②自高必危,自满必溢-矛盾双方在一定条件下相互转化③大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也-整体处于主导地位④非天所有,名因人立。名非天造,必从其实-坚持主观与客

6、观相符合A.①②B.①③C.②④D.③④11.因乌克兰问题,美欧日等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。据统计,欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元,而欧盟成员国损失将高达400亿欧元,给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。上述材料警示人们①切忌割裂事物本身所固有的联系②要把握认识是客观的、具体的有条件的③坚决反对形而上学这一哲学基本派别④学会科学的思维,在对立中把握统一A.①②B.②③C.①④D.③④12.下列与“(1+0.1)365=37.78,(1-0.1)365=0.0255”蕴含的哲理最相符的是A.道之大原出于天,天不变道亦不变B.吾生亦有涯,而知也无涯C.投之亡地

7、而后存,陷之死地而后生D.善不及不足以成名,恶不积不足以灭身13.农村秸秆焚烧造成浓烟滚滚,污染环境,如何让秸秆变废为宝?某村村民试验利用小麦秸秆栽培食用菌获得成功,他们把麦秆贮存起来,粉碎后加入水、石灰、牛粪等原料,经过高温发酵后成为营养基,利用大棚接种装袋发菌,每个大棚平均产值在7万元左右,每亩小麦秸秆可实现价值7000元以上。这一事实说明①改变事物的状态,建立新的具体联系就能实现质的飞跃②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展③主观创造性是实

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