2019-2020年高三4月月考理综生物

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1、2019-2020年高三4月月考理综生物一、每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1．下列关于生物大分子的叙述，正确的是A．蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的B．DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C．淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D．叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成【答案】B【命题立意】本题考查生物大分子的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】蛋白质是生物大分子，是在核糖体上合成的，但核酸等生物大分子的合成不在核糖体上进行，A错误。有细胞结构的生物，无论是原核细胞生物

2、还是真核生物，它们的遗传信息都存在于DNA分子上，B正确。淀粉和糖原都是生物大分子，但核糖属于单糖，C错误。叶绿体有一定的遗传自主性，能够在基质中的核糖体上合成某些酶蛋白。D错误。故选B。2．科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如下图所示）。下列相关推测不正确的是A．成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂B．从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，染色体随机分配C

3、．通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变D．根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定【答案】B【命题立意】本题考查细胞有丝分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】由于分裂前后染色体数目不变，由此成体干细胞的分裂方式为有丝分裂，故A正确；从图中可以看出DNA复制方式是半保留复制，但是染色体并不是随机分配的，成体干细胞总是将永生化链分配给一个子代细胞，成为成体干细胞

4、，故B错误；由于子代的成体干细胞总含有永生化链，因此减少了积累基因突变的概率，故C正确；从图中可以看出成体干细胞的数量基本不变，故D正确。3．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C．状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加【答

5、案】C【命题立意】本题考查基因突变对性状的影响，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】状况①中活性不变，酶Y与酶X的氨基酸数目没有变化，最可能的原因是氨基酸序列发生变化，不影响活性，故A错误；状况②酶的活性减少了一半，氨基酸数目没变，故肽键数可能没变，只是氨基酸序列变化，故B错误；状况③酶的活性降低，氨基酸数目减少，可能是基因突变导致了终止密码位置变化引起的，故C正确；状况④酶的活性增加，氨基酸数目增加，但不会造成tRNA种类的增加（61种），故D错误。4．下列对有关实验的描述中，不正确的是A．在“观察细胞的减数分裂”实验时，可用蚕

6、豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会B．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中，DNA主要在细胞核中C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的效率D．在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时，设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度【答案】B【命题立意】本题考查实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将

7、这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。【解析】花药细胞会减数分裂形成花粉细胞，A正确。紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色液泡，会掩盖核酸与甲基绿吡罗红的染色反应，B错。NaOH与酚酞相遇呈紫红色，紫红色区域的体积代表NaOH扩散进入细胞体积，C正确。设置不同温度梯度的低温组进行实验,通过比较不同组的发生染色体组加倍的细胞数，能确定染色体加倍的最适温度，D正确。5．下列措施在实践中不可行的是A．大棚栽培中，适量的多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产B．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量C．在菠萝生产过程中，可人工喷洒一定浓度生长素溶液，促进果实同步

8、成熟D．在水稻田中，放养