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时间：2019-11-08
《2019-2020年高中数学 空间向量与立体几何 板块五 用空间向量解柱体问题(2)完整讲义（学生版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中数学空间向量与立体几何板块五用空间向量解柱体问题(2)完整讲义（学生版）典例分析如图，直三棱柱中，，，为的中点，为上的一点，．⑴证明：为异面直线与的公垂线；⑵设异面直线与的夹角为，求二面角的大小．如图，三棱柱中，侧面底面，，，且，为中点．⑴证明：平面；⑵求直线与平面所成角的正弦值；⑶在上是否存在一点，使得平面，若不存在，说明理由；若存在，确定点的位置．如图，已知直三棱柱，，是棱上动点，是中点，，．⑴求证：平面；⑵当是棱中点时，求证：∥平面；⑶在棱上是否存在点，使得二面角的大小是，若存在，求的长，若不存在，请说明理由．三棱柱中，侧棱与底面垂直，，，分别是，的中点．⑴求证：
2、平面；⑵求证：平面；⑶求二面角的余弦值．如图，在三棱柱中，每个侧面均为正方形，为底边的中点，为侧棱的中点．⑴求证：平面；⑵求证：平面；⑶求直线与平面所成角的正弦值．
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